讓孩子保持自己的整潔觀

德國著名作家彼得·漢德克的家曾被年幼的女兒搞得雜亂無章， 他為此困惑。 不過， 他後來選擇了妥協， 在一本書裡他這樣寫道:“只要成人拿出一點點時間仔細觀察一下孩子， 馬上就會清楚如何處理孩子的整潔問題。 ”如何處理呢?那就是放棄成人對整潔的標準， 讓自己的屋子變成兒童大樂園。 漢德克妥協的原因是， 他看到“一片狼藉”的背後隱藏著一片最和諧的氣氛。 後來， 他戲稱自己對孩子發火是“無效管理”。

儘管孩子對整潔的理解有異， 收拾整理東西的能力大小不一， 或者服從大人命令的程度有別，

但孩子之間的差別不會太大。 在他們的眼裡， 收拾整理就是把亂扔的東西按部就班地擺整齊， 這樣大人就會喜笑顏開。 在多子女的家庭中， 孩子們還可以看到不同個性的人對整潔持不同的觀點；而獨生子女由於面對的僅僅是父母， 因而要到很晚才能領會到， 這個世界上的整潔觀其實是多種多樣的。

關於這方面的諮詢書籍多得可以堆滿書架， 所列出的題目也五花八門。 諸如:如何使講究整潔與不講究整潔的不同期望同時實現?哪件東西應當放在哪裡?或者乾脆有人提出懷疑， 是否有這樣的必要？大人該如何和孩子妥協或商討問題？書中介紹的大都是兩代人的不同生活習慣和不同的期望值， 以及相互間如何體諒和諒解。

成人和兒童應當如何分享住房空間--—共用空間與私人空間， 這是我們研究兒童在家庭與社會所處地位時尚未涉及的領域。 在過去的幾個世紀中， 孩子一直是與成人同居一室。 20世紀以來， 至少在德國， 孩子開始享有一間屬於自己的房間。 而今， 孩子們獨享的空間再次面臨與家庭成員共同使用的傾向。 可以預見， 孩子自由散漫的習慣與成年人講究整潔的態度又會發生極大的摩擦。 如果成人一味地強求整齊乾淨， 那麼與孩子友好相處的關係將會受到抑制。 這種每天都會在家庭裡發生的爭吵， 應當引起成人對自己整潔觀的反思。