那天早上， 我匆匆忙忙地幫嘟嘟洗漱、收拾他的書包， 讓他快點吃早餐， 準備送他去幼稚園。 出門前， 我又打開他的書包， 檢查了一遍他應帶的物品， 覺得都帶齊了， 拉著嘟嘟就要出門。
“媽媽， ”嘟嘟忽然站在門口， 又打開書包檢查了一下， “我要帶那些恐龍卡片。 ”
“不行， ”我把他的書包扣好， “上幼稚園帶那麼多恐龍卡片幹嘛？快走， 要遲到了。 ”
嘟嘟聽我這麼一說， “哇”地一聲哭了起來， 把書包甩到了一旁， 裝在書包裡的兩個蘋果滾到了牆角。 我氣壞了。 每天一早一晚， 都圍著這孩子轉， 他怎麼這樣不懂事呢？我拉起他，
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說起恐龍卡片， 那是嘟嘟在日本工作的小姨夫帶回來送給他的， 一共有100多張， 每張上面畫著一個活靈活現的恐龍， 外面還鍍了一層透明的保護膜， 看起來亮閃閃的。 嘟嘟剛收到這份禮物的時候， 寶貝得不得了， 收藏在一個小紙箱裡， 誰也不讓碰。 如今， 時間雖然已過去半年， 他的許多玩具都已破損不堪， 但那套恐龍卡卻收藏得非常好。
按理說， 他喜歡把卡片帶到幼稚園去， 也沒什麼大不了的。 只是當時我的心情比較焦躁， 而且， 那些卡片有100多張， 零零亂亂的， 本來他的書包已夠雜亂的了， 他帶到幼稚園肯定照顧不來， 如果丟了一張， 再哭鬧著向我要，
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本來， 我以為他要帶卡片去幼稚園， 只是想在小朋友面前顯示一下， 一時頭腦發熱而已。 誰知， 他真把這件事當成一件事業來做了。
第二天早上， 我提起他的書包， 發現書包很重， 被塞得鼓鼓的。 打開一看， 裡面竟然是他的那些恐龍卡片。 我偷偷地把那些卡片拿出來， 放回紙箱。 在放卡片的地方， 放上了牛奶和蘋果， 然後拉著嘟嘟出了門。 嘟嘟背著小書包， 開心得不得了， 常常偷偷地瞄我一眼， 一副陰謀得逞的興奮勁兒。 原先在幼稚園門前， 他都會露出戀戀不捨的神情， 可今天卻二話不說就往幼稚園裡跑， 邊跑邊和同行小朋友興奮地聊著什麼。
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我下班後去幼稚園接他， 他滿臉委屈， 回到家裡， 我問他發生了什麼事， 他終於忍不住哭了出來。
“我要帶恐龍卡片， 你不讓我帶！”他哭著說， “我放進書包裡了， 你又拿了出來。 “
“不讓你帶， 是怕你弄丟啊， ”我覺得小孩子的心思真是不可理解， “因為這件事， 就這麼不開心啊？”
“因為， ”嘟嘟哭得更傷心了， “我答應劉池帶恐龍卡片給他看。 兩次都沒帶， 他說我說話不算數， 再也不和我交朋友了。 ”
我這才知道， 因為我獨斷專行， 讓孩子在小夥伴面前失去了信用。 孩子雖小， 但他們也有自己的交友方式和生活圈子， 在這個圈子裡， 每位小朋友都有自己獨立的人格和自尊。 嘟嘟兩次答應小朋友卻又失信的行為， 肯定不為小朋友所理解，
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“嘟嘟不要哭， 媽媽錯了， 你是對的。 ”我對嘟嘟說， “明天媽媽親自向劉池解釋， 而且， 把恐龍卡片也給他帶過去。 ”
聽我這麼說， 嘟嘟才止住了哭聲。
後來， 我親自向嘟嘟的好朋友劉池解釋了這件事， 告訴他， 嘟嘟是個講信用的孩子， 只是因為我的原因才失信。 嘟嘟看著劉池， 一副我說話算話的表情。
現在， 嘟嘟雖然已經上了高中， 但我想， 這件事他一定會長久地印在心裡， 以後也會做個說話算話、講信用
的人。
●文/嘟嘟媽 圖/林 怡 責任編輯：三 宅
