讓孩子做家務的五大優點

孩子由父母帶與由老人帶的差別之一體現在孩子是否會做家務上。 老人帶孩子會出現“包辦”的情況， 容易形成習慣性指揮他人的寶寶。 而父母帶的寶寶則容易培養自己的事情自己做的好習慣。 其實讓孩子做家務， 主要目的並不是為家長分擔家務， 而是在幫助寶寶提升他的能力。

一位從事教育工作的專家表示， 她的兒子在7歲的時候已經可以獨立做飯了。 並且還會在媽媽生病的時候很好的照顧媽媽， 如果媽媽說頭疼， 他會很快的遞來一杯水， 並會幫媽媽蓋上被子。 當別人問到那位專家是如何做到的，

她表示並沒有任何訣竅， 只是在做家務的時候如果發現孩子感興趣， 那就放手讓孩子去做。 孩子也會很高興， 因為他會獲得幫助媽媽的成就感。 而做家務本身可以鍛煉孩子的獨立能力以及責任心。 如果孩子總是把鞋弄的很髒， 那就讓孩子自己刷一次鞋， 付出勞動了之後孩子就會知道應該珍惜別人的勞動成果了。

讓孩子做家務的五大優點

一、培養責任感

家長可以讓孩子先從自己的事情做起， 例如洗自己的襪子、手絹等， 再逐漸擴展到家人， 讓孩子從小感受到為家人出一份力的成就感與幸福感。 孩子會更加熱愛家庭與家人， 尊重家人的勞動成果， 並學會承擔責任。

二、提升動作技能

經常做家務的孩子會在做家務的同時鍛煉到身體的各個部位，

例如在疊衣服的時候可以鍛煉到小肌肉、擦地的時候可以鍛煉到大肌肉， 經常做家務的孩子身體協調性也會更好一些。

三、練習分類歸納

分類與歸納並不只存在於做家務中。 在日常生活中， 分類與歸納體現在生活物品的整理中， 做到分文別類的碼放， 使家中整齊乾淨。 而在學習中， 分類與歸納同樣重要， 經常做家務的孩子在熟練掌握生活中的分類歸納後， 便會自然在學習中加以運用， 將知識進行分類與歸納， 是一個非常好的學習方法。

四、培養解決問題的能力

孩子在最初做家務的時候， 難免會遇到做不好或者不會做的情況， 媽媽要耐心的給予指導， 經過反復練習後，

孩子便會熟練掌握方法。 在這個過程中， 孩子也在分析遇到問題應該如何應對， 從而提升日後解決問題的能力。

五、增加自信心

孩子在做家務的時候， 可以獲得幫助家人分擔工作的自信心與成就感。 這種自信心會一直伴隨孩子長大， 在他成長過程中起到至關重要的作用。

因此， 讓孩子做家務並不只是説明家人分擔責任的目的， 而是可以很好的培養寶寶的各方面能力。 家長不要因為擔心最初寶寶會把屋子弄亂、衣服洗不乾淨這些問題而總是幫助寶寶解決問題， 家長應給予耐心的指導， 陪伴寶寶成長， 讓寶寶可以在入學之前加以鍛煉， 提升自信心與各項技能， 從而在入學後可以更好地運用這些技能， 使自己成為更加出色的人。