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讓孩子做最壞地打算,最好地行動

樂樂要參加圍棋比賽, 比賽之前非常害怕, 問媽媽可不可以不去比賽了。 媽媽連忙問原因, 樂樂怯怯地說怕表現不好。 媽媽明白了孩子的心思, 蹲下來問他:“樂樂覺得自己的棋藝怎麼樣呢?”

“我覺得還行, 上次比賽時, 那個點點一直輸給我。 ”

“那樂樂覺得這次可以打敗點點嗎?”

“好像可以。 不過媽媽, 喬明很厲害, 上次我費盡力氣, 他還是贏了我一盤。 ”

“哦, 這樣啊。 那樂樂你想想這次最壞的名次是什麼?”

“應該不是最後。 ”

“這不很好?我家樂樂也不是想爭第一, 只是比賽鍛煉鍛煉, 再說, 最壞的情觀下樂樂也不會是最後呢。

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樂樂覺得媽媽說得有道理, 點了點頭。 媽媽告訴樂樂要做最壞的打算, 但行動是要盡最大的努力。

樂樂舉起小手同意, 沒有顧慮地去比賽了。

孩子有時候表現不好, 是因為太在意結果, 尤其是在比賽中。 這時父母要給孩子灌輸“做最壞的打算, 盡最大的努力”的意識。 因為有了最壞的打算, 孩子就不會有太大的壓力感, 盡最大的努力才會使表現更為出色。

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