讓孩子健康成長需要注意什麼

養生之道網導讀：

讓孩子健康成長需要注意什麼？在教育問題上， 可是家長們的頭號大事， 那麼讓孩子健康成長需要注意什麼呢？孩子的成長也是需要一些技巧的， 看看以下小編的介紹吧。

對於孩子的教育， 花了一些精力， 給他聽音樂。 說話念唐詩講故事等， 平時讓他在舒緩的音樂中睡覺， 經常和他說說話， 開發他的智力。 直到上學的時候各方面都優秀， 也聽大人的話。

當孩子處於青春期的時候， 也就是孩子生理上發育的時候， 這個時候作為父母的就有義務的給孩子普及一下生理方面的知識了，

以免孩子被一些不良資訊誤導， 從而造成扭曲的生理心理， 這是非常重要的， 事關孩子一生的幸福， 容不得馬虎和尷尬。

在心理學當中， 兒童時期乃是培養健康心理的關鍵時期， 因為一個人在這個時期的時候， 不論是生活習慣也好還是各種行為模式都在這個時期打下基礎。 對於家長來說， 不應該忽視掉孩子的心理健康。 保持兒童心理健康都需要注意什麼呢?

讓孩子健康成長需要注意什麼？

一、不要過分關心孩子。 這樣做容易使孩子過度地以自我為中心， 認為人人都應該尊重他， 結果成為自高自大的人。

二、不要賄賂孩子。 要讓孩子從小知道權利與義務的關係， 不盡義務不能享受權利。

三、不要太親近孩子。 應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍，

這樣才能學會與人相處的方法。

四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。 孩子的自信心多半是由做事成功而來， 強迫他們做力所不能及的事情， 只會打擊他們的自信心。

五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。 這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理， 或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。

六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。 嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性。

七、不要在小夥伴面前當眾批評或嘲笑孩子。 這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理， 損害孩子的自尊心。

八、不要過分誇獎孩子。 孩子做事取得了成績， 略表贊許即可， 過分誇讚會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。

有“自律意識”的孩子最讓人放心

培養孩子的自律性， 就要讓孩子無需監督就能遵守前面三個原則， 自覺做好份內的事。 一個獨立的人， 首先是個有自律的人。 自律， 是未來對社會有貢獻的一個基本前提。

自律即自我控制能力， 是個體自覺地選擇適合的目標，

在沒有外界監督的情況下， 適當地自我控制、調節自己的行為， 抑制衝動， 抵制誘惑， 延遲滿足， 堅持不懈地保證目標實現的一種綜合能力。 自律對孩子的影響有多大？

面對自己喜歡的事物， 孩子往往不懂得節制；有些家長對孩子有求必應， 時間久了孩子變得毫無節制， 甚至誤入歧途。 好的教育， 讓孩子學會自我控制、自我調節。 孩子的自律， 是父母在生活細節中不斷堅持才能養成的。 例如， 孩子喜歡吃巧克力， 但是我們有的父母會把巧克力藏起來， 儘量不讓孩子發現， 可是一旦孩子發現， 就可能一口氣吃掉一盒。 但是， 假如我們換個方法， 把十塊巧克力一次給孩子， 然後告訴孩子多吃巧克力的壞處， 並和孩子商量好每天只吃兩塊，

孩子答應了， 就要求他按規定去做。 開始時， 孩子可能不能按規定去做或做得差一點， 但是作為父母， 一定要有耐心， 不能訓斥， 鼓勵他繼續努力。 時間長了， 孩子就會有所作為， 那時， 他就有了一定的自律。 又比如我們要求孩子遵守行為規範， 和同伴友好相處， 是想幫助孩子形成一定的自我約束能力， 使他們知道什麼該做， 什麼不該做。 在培養自律的過程中， 孩子很多時候只是淺顯的接受， 並沒有在真正意義上的瞭解。 作為父母， 要調整好自己的心態， 在與孩子共同發現問題、制訂規則， 並引導孩子真正瞭解為什麼要這樣做， 如果那樣做會出現什麼問題？在細小的活動中， 通過孩子相互的比較， 讓他們不斷得出結論， 從而不斷內化自己，要求自己，合理的約束自己。

當社會經濟進入不斷疊加擴展的轉營階段，對人才能力的需求正悄然發生著改變。真正的人才，需要清晰知道自己要什麼，又能在誘惑面前自律，作出正確選擇。

“禮貌意識”需從小嚴格要求

禮貌流露著一個人的素質，未來社會交往的習慣、孩子的階層、教養，全在文明禮貌中去體現。一舉手一投足，不經意間都會流露出一個人的教養。禮貌的細節，有時會在人生的關鍵時刻決定一個人的得失。所以，陳諾楠前輩提醒：禮貌問題無小事，不容含糊，父母應該從小嚴格要求。

禮貌教育要從家長自身做起，平時的言行舉止要注意禮貌，才能讓孩子有榜樣。父母應時刻注意自己的言行，處處給孩子做出好的示範，真正起到表率的作用。例如，用餐禮儀。父母要求孩子尊重客人，在客人沒有開動前不要先吃，那麼就要在家庭中做起。父親可以陪著孩子等待下廚的母親或奶奶上桌後才開始吃飯；大家吃完飯才能離開餐桌。每次都這樣做，孩子自然會養成等待所有人上桌才開始吃飯的好習慣。在待人接物溝通上的禮貌和尊重，更是需要父母從細節做起。細緻地考慮到別人的感受，然後慢慢地禮貌溝通。禮貌說起來是個很平常的話題，但裡面涉及到的內容也是關乎生活方方面面的。一個人在舉手投足間、在溝通的字句間養成的良好禮貌習慣，是伴隨孩子一生的很重要的綜合能力。

培養能適應未來社會發展需要的孩子，父母們要轉變觀念，從調整自身做起。各位家長在培養孩子心理健康的同時，也別忘記要正確的對待自己的孩子，不要總是在孩子面前喜怒無常，如果這樣的話，孩子就會變得多疑，而且還會變得膽小，情緒十分不穩定。一定要多給孩子笑臉，這樣孩子的內心才能更加陽光。

從而不斷內化自己，要求自己，合理的約束自己。

當社會經濟進入不斷疊加擴展的轉營階段，對人才能力的需求正悄然發生著改變。真正的人才，需要清晰知道自己要什麼，又能在誘惑面前自律，作出正確選擇。

“禮貌意識”需從小嚴格要求

禮貌流露著一個人的素質，未來社會交往的習慣、孩子的階層、教養，全在文明禮貌中去體現。一舉手一投足，不經意間都會流露出一個人的教養。禮貌的細節，有時會在人生的關鍵時刻決定一個人的得失。所以，陳諾楠前輩提醒：禮貌問題無小事，不容含糊，父母應該從小嚴格要求。

禮貌教育要從家長自身做起，平時的言行舉止要注意禮貌，才能讓孩子有榜樣。父母應時刻注意自己的言行，處處給孩子做出好的示範，真正起到表率的作用。例如，用餐禮儀。父母要求孩子尊重客人，在客人沒有開動前不要先吃，那麼就要在家庭中做起。父親可以陪著孩子等待下廚的母親或奶奶上桌後才開始吃飯；大家吃完飯才能離開餐桌。每次都這樣做，孩子自然會養成等待所有人上桌才開始吃飯的好習慣。在待人接物溝通上的禮貌和尊重，更是需要父母從細節做起。細緻地考慮到別人的感受，然後慢慢地禮貌溝通。禮貌說起來是個很平常的話題，但裡面涉及到的內容也是關乎生活方方面面的。一個人在舉手投足間、在溝通的字句間養成的良好禮貌習慣，是伴隨孩子一生的很重要的綜合能力。

培養能適應未來社會發展需要的孩子，父母們要轉變觀念，從調整自身做起。各位家長在培養孩子心理健康的同時，也別忘記要正確的對待自己的孩子，不要總是在孩子面前喜怒無常，如果這樣的話，孩子就會變得多疑，而且還會變得膽小，情緒十分不穩定。一定要多給孩子笑臉，這樣孩子的內心才能更加陽光。