讓孩子在撫養中自然接受性教育

孩子性教育就是對受教育者進行有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程。 性教育不只是讀一本書， 聽一次講座或看一次錄影， 而是一個涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程， 也是一個隨受教育者年齡不斷發展的再社會化過程。

幫助孩子認同自己的性別， 依性別規定他(她)的性別角色行為和動情反應， 對孩子展示裸☆禁☆體和生☆禁☆殖☆禁☆器不採取簡單斥責或欺騙的態度， 既要教之以醜恥感， 又不民為怪和隱瞞。 對男女兒童性☆禁☆器官的差別和“我是從哪裡來的”提問父母可坦然相告， 而不必諱如深。

孩子一出生， 就用自己的感官體驗周遭世界。 通過擁抱、撫觸， 感知自己的身體被照顧、被接納。 而作為成人， 在照顧孩子的過程中可以通過愛的表達， 幫助孩子形成良好的身體意識， 如：餵奶:母乳餵養對密切親子感情當然最好， 即使是人工餵養， 也要在喂的過程中， 和孩子目光交流， 說話， 撫摸， 溝通， 讓孩子從中體會到自己被關愛。

換尿片

換尿片是親子交流的一個重要時機。 如果僅僅是匆匆忙忙地換過了事， 甚至皺著眉頭、一臉厭惡的表情， 嬰兒就會接收到這樣的資訊：“我的身體是不可愛的。 ”相反，

洗澡

洗澡時的身體接觸是溝通親子情感的好機會。 在洗澡時對孩子的關愛、欣賞的態度， 會潛移默化地影響到孩子的身體意識。 隨著孩子的長大， 會逐漸對自己的身體發生興趣， 根據孩子的理解能力， 在洗澡時可以自然而然教給孩子身體各個部位的名稱和功能。

撫觸

近年來嬰兒撫觸得到了越來越多的重視。 撫觸不僅有助於孩子的身體健康， 也特別有助於孩子心理健康， “好的觸摸”可以讓孩子有更多的好的體驗， 對身體接觸有更多正面的記憶。