我女兒今年九歲, 再開學就讀四年級了。 以往的每個暑假都是把她送到託管班裡, 這樣孩子不孤單, 家長也放心。
可今年的暑假女兒卻強烈要求自己在家裡過, 不想去託管班。 最初我們也很擔心, 一是怕她一個人在家裡不安全;再就是中午飯怎麼解決的問題;還有孩子一個人在家沒了約束, 會不會成天與電視為伴?
女兒態度很堅決, 我想與其強迫她去託管班, 不如嘗試一下讓她在這個假期中學習自我管理, 從被動接受父母管束到主動安排自己的學習和生活, 用一個假期的時間實現一個大的跨越,
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期末考試一結束, 我們就建議女兒先把每天的排程列出一個計畫表, 每天都要有寫暑假作業、讀課外書、午睡和寫一篇日記這四項內容。 女兒的計畫表列得很詳細, 連幾點跳皮筋都寫上了, 女兒說她一定要按照計畫表上的安排來執行, 該幹什麼就幹什麼。
最初的幾天, 女兒把學習任務完成後, 為了多玩會兒, 把午睡也給免了, 結果每天晚上吃飯的時候就哈欠連天。 我跟她說, 暑假除了不停止學習外, 另一項重要的內容就是休整, 為下一輪的學習做好體力和精神上的準備。 學習、娛樂和休息三者都不能少, 所以午睡也是一項重要的任務, 不能省略。
又過了幾天, 我下班回家時總看見女兒撅著嘴、很不開心的樣子,
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這以後, 晚上下班見到女兒時, 她要麼在院子裡丟沙包, 要麼和小夥伴追逐遊戲, 或者幾個人湊在桌前下棋, 總是神采飛揚的樣子。
暑假已經過半, 女兒學會了中午自己熱飯, 偶爾晚上還會幫忙淘米煮好大米綠豆粥, 雖然水有點少, 綠豆也有點硬, 但這無疑是今年夏天我喝過的最美味的粥了。
有些時候孩子並非沒有能力, 只是我們包辦得太多, 剝奪了他們學習和實踐的機會。