讓孩子在爭讓之間學會權衡

有些家長發現自己的孩子十分霸道自私， 有很強烈的佔有欲， 拒絕和別人分享， 這個時候媽媽就開始擔心這樣的孩子到了社會上很難和別人相處。 還有一種孩子是截然相反的， 他們不懂得如何爭， 只知道要讓著別人， 一味地忍讓， 媽媽又開始擔心這樣的寶寶以後長大到社會上很容易吃虧。

那麼如何教會孩子正確的“爭”與“讓”， 在爭讓之間進行權衡呢？

讓孩子自然地流露和表達自己內心的想法。 當孩子還小的時候， 心智和感覺都沒有成熟， 所以要讓他多多體會自己的內在感受和自己真實的情感流露。

這個時候家長要讓自己的小孩子多和外面的社會接觸， 在與外界的環境互動的過程當中真實地流露出自己內心的感受， 這也是他心理健康成長所需要的養分。 當他和同齡的小夥伴發生爭搶的時候， 家長不要立刻插手， 要看著他會怎麼做。 在他做的過程當中， 就展現了一個小孩子的個性和內心世界以及頭腦裡的疑惑。 這個時候， 爭搶的玩具對他來說已經不重要了， 重要的是如何表達出內心的感受。

要讓孩子自己思考判斷， 自己該不該謙讓。 當許多孩子在一起玩耍的時候， 遇到類似的場景， 就可以和孩子一起討論， 要不要謙讓， 為什麼？而不要一味地指揮孩子。 啟發孩子是幫助孩子建立價值觀的一個重要方法。

在所有的小孩子心目中， 還是以自我為中心的， 大多數時候都無法考慮到別人的感受和需要。 看到有好玩的玩具總是想要一個人全部都攬過來， 這個時候如果大人通過外在的壓力讓孩子去謙讓， 是違背孩子意願的， 如果說孩子的需求經常被壓抑的話， 久而久之就會不敢表達自己內心的感受， 讓孩子幼小的心靈留下了陰影， 長大以後的許多行為方式也會出現退縮， 不敢正當地維護自己的權益。

鼓勵孩子在遊戲中尋找規則。 孩子在一起玩耍， 相互之間是平等的。 比如說在麥當勞的遊樂區， 每個孩子都有機會玩耍， 可以鼓勵他們排隊， 這樣輪到自己的時候也就沒有必要謙讓。 如果孩子在小的時候就養成了嚴格的規則，

比如說在做任何事的時候都能夠排隊， 想玩別人玩具的時候和別人說， 從這些小事就能培養孩子的耐心和謙讓心。