曾經讀過懷沙的《坎特公爵的秘密教材》， 那個偉大的父親給我很多啟發。
那一年坎特8歲， 因為貪玩， 他點燃了茲丹叔叔家的麥垛。 當大火熊熊燒起來時， 坎特從麥垛底部飛快地抱走了一捆麥子， 然後飛奔回家。
當天下午， 坎特被爺爺和3個叔叔暴打了一頓， 救出的麥子落在地上， 他的嘴角流出了鮮血， 但是坎特沒有哭。
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坎特知道， 兩垛麥子是茲丹叔叔一家一冬的糧食， 今年冬天只剩下一垛了。 入夜後， 坎特偷偷走到農場， 借著月光， 將白天落在地上的一捆自己家的麥子抬起來， 悄悄地走到茲丹叔叔家， 將這微不足道的一點， 壓在了剩下的那個麥垛上。
在坎特做完這一切， 走進自己家院子的時候， 一個黑影站在了門口， 是父親。 “坎特。 ”他冷冷地叫道。 坎特嚇得停住了腳步， 嘴唇顫抖著。 父親用不可抗拒的口吻說：“進屋！”
坎特慢慢地走進了屋子， 父親在他身後關上了門。
屋裡， 爐火燃得正旺。 媽媽瞪了坎特一眼， 繼續烤著手裡的麵包。 父親捏住坎特的肩膀， 一把將他推進書房。
父親關上了房門， 從書架最高的地方取出了一個盒子， 從裡面拿出一枚青銅勳章，
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接著， 父親又拿出一個破舊的本子， 紙面已經有些發黃。 他把坎特拉到身邊， 這是坎特第一次離平時威嚴的父親這麼近， 他似乎能感覺到父親身上的熱氣。 父親翻開這個神秘的本子， 用抑揚頓挫的聲音， 為坎特朗讀其中的內容……
父母一定要善於在孩子所犯的錯誤中， 尋覓孩子的優點， 坦誠地告訴他， 你為他驕傲， 儘管他犯錯了。
小學的時候， 學校組織給汶川地震的小朋友送包裹， 我們給了兒子100元， 讓他也捐一個包裹。 班主任沒有讓他捐， 兒子的100元就省下了。
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兒子丟錢事件之後， 我們一直覺得這個教育還沒有完成， 那個可愛的拾金不昧的小朋友， 我們一定要去看看她。 這麼美好的小姑娘， 我們應該讓她感覺到做好事的快樂。 記得高爾基在給兒子的一封信中說：“兒子， 你離開了卡普里亞島， 但卻留下了美好的東西。 你種植的那些樹， 正在茂盛地成長。 你要記住， 給永遠比拿愉快。 ”更重要的是， 這不僅是鼓勵她的善良， 還是教育兒子要學會感恩。
後來， 因為忙， 一直就耽擱了。
過了一段時間， 薛老師和我們一起吃飯，
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星期四， 我去了一趟新華書店， 給趙怡買了兩本童書， 曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》。 我想對孩子而言， 書是最好的禮物。 晚上我就在想， 書上寫些什麼好呢？
星期五， 妻子在《草房子》扉頁上先寫：文字載著智慧， 思想使人尊貴， 願擁有美好心靈的趙怡小朋友永遠擁有熠熠生輝的精神星空。 我看了看， 感覺她寫得不錯。 我拿起筆， 看了看《青銅葵花》。 我的腦海裡劃過青銅和葵花的影子， 便寫下：“願趙怡小朋友， 像青銅一樣堅強， 如葵花一樣美麗。 ”
中午， 在食堂裡， 我們帶著王啟元， 一個個找過去。 結果問了幾個三年級的孩子都不認識趙怡， 反而是旁邊一個五年級的孩子認識她。 這個插曲讓我有一點感觸，
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趙怡居然忘記這件事了， 在我們的循循善誘下， 她終於想起來了。 多麼美好的孩子啊！哲人說：“把自己對別人的幫助寫在沙子上， 一陣風過， 就消失得無影無蹤；把別人對自己的幫助鐫刻在石頭上， 永遠不忘記。 ”
我們鼓勵了小姑娘， 把這兩本書贈送給她， 並且讓小姑娘回家去， 幫我們感謝她的爸媽， 教育出這麼有修養的孩子。 小姑娘羞紅了臉， 但是很快樂。
我又叮囑小學部， 好好表揚趙怡小朋友， 每一個善良的舉動， 都應該被肯定、被宣揚， 讓孩子們感覺到做好事是甜的。
因為做了這件事， 整個一天我們一家都非常快樂。
孩子的心靈像水晶一樣清澈， 像月亮一樣明亮，像小溪一樣靜靜地流淌。但漸漸地或許會被磨損，會受到侵蝕，甚至會變得渾濁，難道我們不該承擔一些責任？
我們其實沒有做什麼，我只是想用這樣的行為，告訴這個孩子，因為她的美好，教育了我們，讓我們看到潛藏在未來的一種可貴。這種可貴比眼睛還要珍貴，千萬不能在歲月的流逝中消磨殆盡。
當然，我們也因此教育小啟元，換位思考，現在是趙怡給了我們溫暖，那麼，啟元也要想著如何把這一份溫暖傳遞下去。這是他應盡的責任。
像月亮一樣明亮，像小溪一樣靜靜地流淌。但漸漸地或許會被磨損，會受到侵蝕，甚至會變得渾濁，難道我們不該承擔一些責任？我們其實沒有做什麼，我只是想用這樣的行為，告訴這個孩子，因為她的美好，教育了我們，讓我們看到潛藏在未來的一種可貴。這種可貴比眼睛還要珍貴，千萬不能在歲月的流逝中消磨殆盡。
當然，我們也因此教育小啟元，換位思考，現在是趙怡給了我們溫暖，那麼，啟元也要想著如何把這一份溫暖傳遞下去。這是他應盡的責任。
