現在獨生子女越來越多, 他們“自我中心”的意識較為嚴重, 在這種情況下該如何教育孩子“大方點”, 學會原諒別人呢?小編教大家七招:
讓孩子學會“大方”
1、創造機會讓孩子多接觸同齡人, 在交往中互相取長補短, 提高人際交往能力及社會適應能力, 養成良好的性格。
2、當孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時, 家長可適當給予撫慰, 並幫助孩子分析事情發生的原因, 找出自己或別人的不對之處, 明辨是非後, 妥善處理。
3、疏導、轉移孩子對矛盾結果的注意力, 反思起因, 檢討自己的過失, 寬容夥伴的缺點與失誤行為。
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4、告訴孩子對朋友要以誠相待, 對其錯誤要説明改正。 要讓孩子知道, 原諒他就是給他改正的機會;寬容忍讓有利於增進友誼。
5、成人要做孩子的榜樣, 遇到矛盾或衝突時能寬宏大量, 不計較得失, 能夠高姿態, 不怕吃點虧, “能饒人處且饒人”, 以此使孩子受到薰染與教育, 孩子才能在相應的時候做到原諒別人。
6、教給孩子掌握原諒的標準。 分清是非, 正確處理所發生的問題, 哪些應採取原諒的做法, 哪些不可以原諒。 首先要明白原諒、忍讓不等於沒有原則, 不是放棄批評與反抗。 對小是小非, 沒有嚴重後果的個人衝突, 無意的損傷等盡可能的不要計較, 要加以忍讓與原諒。 對影響友誼與集體榮譽, 會造成較大損害或故意做出的破壞行為等,
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學會原諒別人
7、必要時, 讓幼兒體驗一下不原諒別人的害處:因為總是與人斤斤計較, 毫不容人, 小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友, 不會原諒別人, 也得不到別人的原諒。 養成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習慣, 容易被孤立, 今後走入社會會吃大虧。
“原諒別人”有著獨特的作用。
1、有利於克服“自我中心”意識, 知道“我”與“他人”的含義。
2、有利於人際關係的和諧, 培養幼兒的社會適應能力與合作精神。
3、能幫助孩子學會寬容、忍讓,
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4、能促進孩子良好性格的形成。
父母該怎麼教孩子懂得分享?
一、兩歲孩子的父母該怎麼做
父母們應該明白:“我的”通常是兩歲孩子常常會掛在嘴邊的一句話, 是他們這個年齡階段的特點。
學會與人分享
孩子把東西都看成自己的並不表明他自私, 而是一個學習新知識的信號, 只有孩子先懂得了“所有權”這個概念, 他才能開始慢慢學習與他們分享。 給你們的建議如果一個孩子很少有機會接觸到其他的小夥伴, 那麼他就很難學會與人分享。 所以, 要給孩子創造更多的機會和其他小朋友們一起玩。
換一種方式說服孩子。 如果你清楚地告訴兩歲的孩子:“你玩這個球已經很長時間了, 亮亮一直在等著呢。
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二、三四歲孩子的父母該做些什麼
鼓勵孩子與你分享。 因為他知道你不會搶他的玩具, 也不會因為得不到而大發脾氣, 所以他願意與你分享。 經常要求孩子把他的玩具給你玩, 並且要讓他知道你是有權利再把玩具要回來的。 給你們的建議不要強迫分享每一件東西。 在小朋友到家裡玩之前, 允許你的孩子決定哪些特殊的玩具不給小朋友玩, 給孩子一點保留的空間, 能讓他更容易地放鬆。
輪換玩具要公平。 他們會接受父母這樣的說法:“飛飛先玩這個汽車5分鐘,