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讓孩子學會“慢”一點

寶寶時不時出現急躁、不耐煩等情緒反應, 完全是一種自然現象。 成人尚且如此, 更何況情緒控制能力比較差的寶寶呢。 只不過相對于成人來說, 寶寶的表現更為坦率和不加掩飾而已。

寶寶性子急, 做什麼都“雷厲風行”, 可能會造成一些麻煩, 也容易出現一些失誤, 但如果媽媽急著糾正, 方法方式不對, 很容易對寶寶造成傷害, 如何正確引導性急的寶寶, 讓寶寶“慢”一點, 謹慎一點, 則是一項技術活。

寶琪媽媽:不懂調節自我情緒讓孩子愛著急主角:寶琪 年齡:2歲 性別:調皮可愛的小姑娘媽媽講述:寶琪是個急性子,

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我常常和她說“等一下, 要有耐心”。 久而久之, 有什麼不能馬上滿足她的, 我就會說, “等一下, 要有什麼呀?”寶琪會回答:“耐心~~”有時她急得不行, 就會跺著腳回答“耐心!耐心!耐心!!”不管怎樣, 她已經大概知道了, 媽媽說“等一下”就意味著她不能馬上得到, 有時等不及她就會自己找別的東西玩了。

幼兒期的寶寶, 出現急性子、沒有耐心的情況是很正常的, 特別是那些還不太會說話的孩子, 因為無法用語言表達自己的願望, 當父母無法正確解讀其手勢及需求的時候, 常常使他們顯的急不可待, 而這個年齡段的孩子情緒管理能力還比較差, 不知道該如何排解自己這種不滿的情緒, 往往只能通過哭鬧、發脾氣甚至摔東西的方式來表達自己內心的不滿。

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琪媽引導方案延緩滿足在寶寶提出要求的時候, 如果你認為這是無理要求(但是要站在寶寶的角度考慮), 就設法轉移他的注意力。 如我們家寶琪要吃蘋果, 我就會說:“你先等一等, 媽媽去洗蘋果, 洗了才能吃, 不然細菌會跑到寶琪的肚子裡去哦!”剛開始延遲滿足時, 我遲個5秒、10秒給她, 慢慢增長時間, 不過這種等待要相對合理些。

冷處理當寶琪因為挫折而顯得十分急躁時, 我們就先假裝沒有注意她(在心裡關注), 讓寶琪宣洩情緒的同時逐步意識到這樣的行為不受歡迎。

小瓶子媽媽:“肝常有余”讓孩子性子急躁主角:小瓶子 年齡:1歲 性別:心急的小男孩媽媽講述:週末從外面回到家, 小瓶子就急著要喝奶,

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我趕緊飛快地去沖奶粉, 但小瓶子還是急得哇哇地哭個不停, 聲音又響又尖, 隔壁鄰居都聽得一清二楚。 沖奶粉也需要幾分鐘, 於是我倒了一點水給他喝, 想先緩和一下他的情緒。 結果小瓶子剛吸了一口奶嘴, 又開始大哭起來, 這次越哭越厲害, 邊哭邊不停地踢著小腳。 小瓶子自從會喝奶開始一直到現在都是這樣的, 性子很急, 想喝就得馬上喝到, 一分鐘都不能耽擱。

幼兒期的寶寶, 急性子要比慢性子多的多。 中醫知識告訴我們, 嬰幼兒期的孩子, 其五臟功能生理特點, 常表現為“肝常有餘”及“心常有餘”, 即肝火和心火都較成人旺, 因而更容易急躁、發脾氣, 特別是還不會說話的孩子, 這個特徵更為明顯, 當需求不能得到及時滿足時,

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不善於隱藏情緒的孩子會非常不滿, 顯得比較煩躁。

瓶媽引導方案情志調節對愛動愛鬧的的寶寶來說, 如果在情緒上受到的影響很大, 就難免會肝火過旺了。 我們在生活中也儘量保持平常心, 做到心胸坦蕩, 遇事不慌, 希望慢慢的小瓶子也能學會遇事泰然處之。 在此基礎上, 我們平時也挺注意讓寶寶隨時都處於心情舒暢的狀態下, 就能“情緒通達, 動靜相宜”。

按摩中醫說肝主藏血, 所以揉搓腹部可以增加腸道平滑肌的血流量, 增加胃腸內壁肌肉的張力和淋巴系統的功能。 在吃飯前半小時左右、睡前以及起床時, 我都會輕輕揉搓小瓶子的腹部。 當然, 不要過於頻繁地給寶寶按摩, 否則會讓寶寶的胃酸分泌過多,

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影響正常吃飯時胃酸的分泌。

蕾蕾媽媽:膽汁質寶寶易急躁主角:蕾蕾 年齡:3歲 性別:經常火急火燎的小公主媽媽講述:蕾蕾是個典型的急性子小姑娘:面前的食物還沒吃完, 便迫不及待地嚷著要吃另外的食物;在遊樂場看到好玩的滑梯, 無視前面正在排隊的小朋友, 自己硬要搶先上去玩;上興趣班時, 發現自己怎樣也無法做好時, 便輕易放棄;遇到要求沒有被及時滿足的時候, 立即發脾氣, 甚至情緒失控……心理學上把人的神經類型(也稱“氣質”)分為膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質四種, 寶寶往往生而具有某種類型傾向, 如果正好屬於膽汁質之列, 則其性子就容易急躁。 膽汁質的神經類型又稱興奮型, 屬於興奮而熱烈的類型(代表人物張飛)。 膽汁質的人常有精力旺盛、不易疲倦,但有易衝動、自製力差、性情急躁、粗心等行為表現。

蕾媽引導方案從小培養忍耐力對我家心急火燎的小蕾蕾,我已經開始逐步培養她的忍耐力、耐性及堅毅能力,希望她成為一個積極進取,開朗熱情,蓬勃向上的人。

別火上澆油一旦寶寶情緒急躁,很多父母都習慣于大驚小怪地追問寶寶怎麼了,實際上這是最不能解決問題的方式。現在蕾蕾心急的時候,我們都會冷靜地邊仔細觀察寶寶,推測問題的癥結所在,一邊引導寶寶在發洩情緒的前提下冷靜下來。事後再擇機教給她正確應對自己情緒的方法。

小顏媽媽:父母性格及家庭氛圍讓孩子變成急性子主角:小顏 年齡:5歲 性別:膽小的小姑娘媽媽講述:社區裡很多孩子小小年紀都已經會溜冰了,可小顏連三個輪子的小自行車都不會騎,我非常著急。週末我帶著小顏下去練習騎車,心急的我好不容易耐著性子讓膽小的小顏坐上去了,但一看到孩子前怕狼後怕虎、畏畏縮縮的樣子,我就來氣了,加上怎麼說小顏都不敢動,我一賭氣就扛起自行車回家了。

做父母的營造的家庭氛圍對孩子的性格發育影響很大,如果夫妻經常爭吵,或者父母一方本身就性子急,久而久之就形成了不和諧的家庭“場”,使得生活在這個“場”裡的孩子處於一種緊張狀態中,難免生出急躁的行為。還有,如果對孩子過分呵護,孩子一發脾氣就急著滿足他們的需求,孩子就會日漸發現“使性子”有助於儘快地達到目的,從而增加以此來制衡父母的頻率,久而久之,便成了說一不二的急性子。

顏媽引導方案控制自身情緒,給寶寶正面影響我和小顏爸爸本身脾氣比較暴躁,以前在小顏面前也不懂得控制,才會造成不好的影響。以後在小顏面前我們會儘量注意,避免當著寶寶的面大聲爭論或爭吵,儘量以良好的行為方式給予孩子一些正面的影響。

掌握反應的時機與尺度我發現,當寶寶情緒急躁時,父母反應的時機與尺度對寶寶也會產生非常大的影響。如發現小顏情緒急躁,如果我們立刻顯得焦慮不安或者急於解決問題,會進一步加重小顏的急躁情緒。相反,如果我們反應過於滯後,在小顏尋求幫助時顯得無動於衷,等到小顏大哭大鬧才給予關注,也會助長她的急躁情緒。

讓孩子在後果中反思在孩子因為急性子而遭受自己行為結果的“懲罰”時,及時地引導他反思原因。如小顏越是哭著鬧著要看電視,我越不會馬上讓她看,等到她用心平氣和的方式請求時,再同意,且及時表揚這種行為方式。

鼓勵有時小顏遇到自己有能力去完成的事情也仍然顯得極不耐煩去做,動不動就急躁得不行。遇到這種情況,我總是堅定而溫和地鼓勵小顏:“寶寶能做到,我們來試一下。”如果小顏實在不肯自己做,那我就陪著她起個頭,然後鼓勵她自己繼續往下做。如果小顏的情緒十分激烈,就暫停一會,待她平靜之後繼續。並且,無論她做得如何,只要有一丁點的進步,我們都會及時給予鼓勵,肯定她的努力。

膽汁質的人常有精力旺盛、不易疲倦,但有易衝動、自製力差、性情急躁、粗心等行為表現。

蕾媽引導方案從小培養忍耐力對我家心急火燎的小蕾蕾,我已經開始逐步培養她的忍耐力、耐性及堅毅能力,希望她成為一個積極進取,開朗熱情,蓬勃向上的人。

別火上澆油一旦寶寶情緒急躁,很多父母都習慣于大驚小怪地追問寶寶怎麼了,實際上這是最不能解決問題的方式。現在蕾蕾心急的時候,我們都會冷靜地邊仔細觀察寶寶,推測問題的癥結所在,一邊引導寶寶在發洩情緒的前提下冷靜下來。事後再擇機教給她正確應對自己情緒的方法。

小顏媽媽:父母性格及家庭氛圍讓孩子變成急性子主角:小顏 年齡:5歲 性別:膽小的小姑娘媽媽講述:社區裡很多孩子小小年紀都已經會溜冰了,可小顏連三個輪子的小自行車都不會騎,我非常著急。週末我帶著小顏下去練習騎車,心急的我好不容易耐著性子讓膽小的小顏坐上去了,但一看到孩子前怕狼後怕虎、畏畏縮縮的樣子,我就來氣了,加上怎麼說小顏都不敢動,我一賭氣就扛起自行車回家了。

做父母的營造的家庭氛圍對孩子的性格發育影響很大,如果夫妻經常爭吵,或者父母一方本身就性子急,久而久之就形成了不和諧的家庭“場”,使得生活在這個“場”裡的孩子處於一種緊張狀態中,難免生出急躁的行為。還有,如果對孩子過分呵護,孩子一發脾氣就急著滿足他們的需求,孩子就會日漸發現“使性子”有助於儘快地達到目的,從而增加以此來制衡父母的頻率,久而久之,便成了說一不二的急性子。

顏媽引導方案控制自身情緒,給寶寶正面影響我和小顏爸爸本身脾氣比較暴躁,以前在小顏面前也不懂得控制,才會造成不好的影響。以後在小顏面前我們會儘量注意,避免當著寶寶的面大聲爭論或爭吵,儘量以良好的行為方式給予孩子一些正面的影響。

掌握反應的時機與尺度我發現,當寶寶情緒急躁時,父母反應的時機與尺度對寶寶也會產生非常大的影響。如發現小顏情緒急躁,如果我們立刻顯得焦慮不安或者急於解決問題,會進一步加重小顏的急躁情緒。相反,如果我們反應過於滯後,在小顏尋求幫助時顯得無動於衷,等到小顏大哭大鬧才給予關注,也會助長她的急躁情緒。

讓孩子在後果中反思在孩子因為急性子而遭受自己行為結果的“懲罰”時,及時地引導他反思原因。如小顏越是哭著鬧著要看電視,我越不會馬上讓她看,等到她用心平氣和的方式請求時,再同意,且及時表揚這種行為方式。

鼓勵有時小顏遇到自己有能力去完成的事情也仍然顯得極不耐煩去做,動不動就急躁得不行。遇到這種情況,我總是堅定而溫和地鼓勵小顏:“寶寶能做到,我們來試一下。”如果小顏實在不肯自己做,那我就陪著她起個頭,然後鼓勵她自己繼續往下做。如果小顏的情緒十分激烈,就暫停一會,待她平靜之後繼續。並且,無論她做得如何,只要有一丁點的進步,我們都會及時給予鼓勵,肯定她的努力。

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