讓孩子學會尊重他人

開朗、自信和強勢的性格對孩子長大後在社會上自立自強有好處， 但讓孩子學會尊重他人， 才是今後真正得以立足的關鍵。 只有尊重別人， 才可能正視別人的意見， 才有可能接受別人的建議。

親子放大鏡

東子不懂得尊重人， 無論是同學還是老師， 無論是朋友還是親戚， 他總是在別人面前做出一些不尊重人的舉動。 他經常譏諷他人， 嘲笑他人。 比如， 看見別人衣服上有個泥點什麼的， 他會故意做出誇張的樣子說別人身上好臭之類的話， 讓別人很氣憤也很無奈。

為了讓他學會尊重別人， 東子的爸爸給他講了一個發生在自己身邊的故事：“我們公司裡有個業務員，

主要是為公司拉主顧。 主顧中有一家是藥品雜貨店， 每次他到這家店裡去的時候， 總要先跟櫃檯的營業員寒暄幾句， 然後才去見店主。 有一天， 他到這家商店去， 店主突然告訴他今後不用再來了， 他不想再買這個公司的產品， 因為公司的許多活動都是針對食品市場和廉價商店而設計的， 對小藥品雜貨店沒有好處。 這個業務員只好離開商店。 他開著車子在鎮上轉了很久， 最後決定再回到店裡， 把情況說清楚。 走進店裡的時候， 他照常和櫃檯上的營業員打過招呼， 然後到裡面去見店主。 店主見到他很高興， 笑著歡迎他回來， 並且比平常多訂了一倍的貨。 這個業務員對此十分驚訝， 不明白自己離開店後發生了什麼事。 店主指著櫃檯上一個賣飲料的男孩說：‘在你離開店鋪以後， 賣飲料的男孩走過來告訴我， 你是到店裡來的唯一會同他打招呼的推銷員。 他告訴我， 如果有什麼人值得同其做生意的話， 就應該是你。 ’從此店主成了這個推銷員最好的主顧。 後來， 在公司的獎勵大會上， 這個推銷員介紹自己的經驗時說：‘我永遠不會忘記， 關心、尊重每一個人是我們必須具備的特質， 它會給我們帶來意想不到的收穫。 ’”爸爸接著說：“學會尊重別人， 在社會上才能更好地處理人與人之間的關係， 當你用誠摯的心靈使對方在情感上感到溫暖、愉悅， 在精神上得到充實和滿足， 你就會體驗到一種美好、和諧的人際關係， 你就會擁有許多的朋友， 並獲得最終的成功。 而如果你不尊重別人時， 那麼必定也沒有人會尊重你。 那你失去的將不只是朋友， 甚至還有工作和家庭。 你明白這個道理嗎？”

聽完爸爸的話， 東子陷入良久的思考中。

本領養成6招

尊重他人是一種美德， 是一種高尚的情操。 只有尊重他人， 才能獲得他人對你的尊重。 所以， 尊重他人也就是尊重自己。

在我們現實生活當中， 每一個人都是有自尊心的。 在我們的日常生活當中， 在與朋友、同事們的交往中， 我們也應該尊重他人， 尊重朋友。 即使朋友們有什麼做得不到位的地方， 也應該諒解。 在與別人相處的過程中， 只要相互能多給對方一些尊重和理解，

人與人之間的感情也就會越處越深。 反之， 你的朋友只能是越來越少。 總之， 多給予別人一分尊重和理解， 你就會多獲得一束燦爛的陽光。

獨生子女往往以自我為中心， 不懂得去尊重別人， 自己想說什麼話就說什麼話， 想做什麼事就做什麼事， 因此， 教育孩子尊重他人， 就顯得尤為重要。

引導孩子在態度上尊重別人

比如老師講課， 他人發言他人談話時， 要注意傾聽。

教育孩子要從生活細節上尊重別人

比如孩子如果蓬頭垢面， 不僅有損自己的形象， 也是對老師的不尊重；站著和別人交談時， 不要連連跺腳；與老師、長輩交談時， 勿蹺二郎腿。 別人辦喜事， 就不要說不吉利的話；辦喪事， 就不要興高采烈。 類似上述的這些要養成習慣，

都需要從小訓練。

守時也是一種尊重

和別人約好時間做什麼， 準時赴約。 要在學校， 對於老師安排的集體活動要準時積極地參加。

尊重孩子的權利

孩子平時讀什麼書， 唱什麼歌， 課餘時間怎麼安排， 父母可以給孩子提建議， 但絕不可以把個人喜好強加到孩子身上。 同樣地， 在學校， 孩子不能影響其他同學學習和活動， 如果孩子自己不去學習還影響別人， 這就是不尊重別人學習權利的表現。

尊重他人的勞動成果

教孩子學會尊重， 很重要的就是一定要尊重普通的勞動者。 孩子經常出現倒剩飯、亂灑水、亂扔瓜皮紙屑的行為， 都是不好的表現。 父母應讓孩子適當地參與勞動， 當他體會到勞動的辛苦時， 才會尊重他人的勞動成果。

尊重他人的意願

孩子應該學會尊重別人的意願和想法，凡事不要強迫別人。尤其是當同學的想法跟自己的想法發生衝突的時候，不要強行將自己的想法強加到別人的身上，要學會尊重別人的意願。

尊重他人的意願

孩子應該學會尊重別人的意願和想法，凡事不要強迫別人。尤其是當同學的想法跟自己的想法發生衝突的時候，不要強行將自己的想法強加到別人的身上，要學會尊重別人的意願。