讓孩子對自己的過失負責

讓孩子對自己的過失負責

去年， 我女兒騎自行車在深灣文體中心玩， 回家時就把自行車遺留在那裡。 過了一個晚上， 想起的時候自行車早已不見了。 女兒就向她爸爸要求買回一部自行車， 他爸爸說：“自行車是你不見的， 要買你就用你自己的零用錢買， 沒有那麼多零用錢我可以借給你， 一年後要還給我。 之後的一年裡， 我女兒兩人一起把零用錢存起來還給了爸爸。 我覺得通過這一件事能讓我女兒懂得了人必須為自己的過失負責。

孩子是在體驗中長大的。 我們很多家長抱怨自己的孩子沒有責任心，

實際上， 很多時候是父母從小就剝奪了讓孩子自己承擔責任的機會。 比如孩子打碎了家裡的水瓶， 最常見的就是問問孩子燙傷了沒有， 然後說不要緊， 下次注意就行了， “戰場”可能還得由家長來打掃。 很少有家長讓孩子想想全家人沒辦法喝開水了你該怎麼辦？當一個人知道自己有過錯時， 內心都有一種要接受懲罰的準備， 這是一種正常的心理需求：為自己的過失承擔責任， 取得心理平衡。 這是多麼好的教育機會呀， 教育不就是一種喚醒嗎？在孩子內疚和不安急於求助時， 讓他明白要對自己的過失負責這一做人的基本原則， 可能使他刻骨銘心。

當然， “讓孩子對自己的過失負責”， 絕不意味著可以體罰、傷害孩子。

這是一種建立在對孩子尊重和信任基礎上的教育懲罰， 是一種因人而異、適可而止的教育技巧。 它和賞識教育的目的殊途同歸， 都是為了培養孩子健康的人格， 促進孩子全面發展。