讓孩子對英語說So easy

孩子英語學習能力差， 家長們一著急就容易給予批評教育， 給孩子造成了心理負擔。 其實只要給孩子提供一個學習英語的情境， 多聽多讀， 用學習母語的方式來教孩子學習（不提倡死記硬背）。 讓父母成為孩子學習英語上的好夥伴， 用平等、尊重的態度積極與孩子進行互動。

一.讓孩子當老師

不懂英語的家長最好和孩子一起學習， 或讓孩子把所學到的英語知識教給家長， 讓孩子有成就感， 有時遇到不懂的地方可以向孩子“請教”， 也可以故意裝作不懂向孩子“求助”讓孩子當自己的老師。 這樣， 孩子既學到了東西，

又增強了成就感。 而且在學習的同時， 家長不但能夠學到一些英語， 還能夠瞭解孩子的學習進展狀況。 還可以讓孩子有更多開口的機會。

二.鼓勵孩子多說

當孩子出現語言錯誤的時候， 不必急著去糾正， 只要信息量足夠大， 並且是孩子們能理解的。 他們就能總結出語法規律和什麼時候說什麼話。 他們能敢於張口已經是他們最大的成就， 要鼓勵他們繼續往下說， 當孩子發音不準確時， 一定不要責駡， 取笑， 那會傷了孩子的自尊心， 要讓他讀完或說完， 並給予鼓勵。 告訴他， 如果某個音再發準確點就更好了， 然後再給他糾正讀音。 很多時候孩子會自己把錯誤糾正過來， 因為他們有自我糾正錯誤的能力。 他們的學習能力其實遠遠超出我們成人的想像。

三.和孩子一起說

專家告訴我們， 家長不用過分擔心自己的發音不准或英語水準不行， 試著和孩子“說”英語， 就等於給自己一個練習英語的機會， 也讓孩子覺得這個語言和生活很貼近.開始不準確不標準， 沒有關係， 我個人認為， 孩子們完全有能力選擇正確的發音。 就好比家長講的普通話不標準， 但孩子們並沒有受到影響。

四.從孩子的喜好出發

對孩子們來說學習英語的興趣最重要。 “興趣是最好的老師”， 興趣對學習有巨大的促進作用。 我們必須知道孩子喜歡什麼。 如果你的孩子喜歡唱歌， 那麼就多教他英文兒歌；如果你的孩子喜歡動畫；　那就讓他多看動畫。 家長可以把學習的內容結合到生活和娛樂中。

例如， 今天學的是動物， 那麼可以帶孩子去動物園鞏固動物的單詞。 如果今天學的是食物， 那麼就可以和孩子一起吃相關的食物， 如pizza， 等等。