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讓孩子快樂,還是成功

近來, 一個家庭教育的話題引起了廣泛的關注和討論:讓孩子快樂還是讓孩子成功?

成功派的觀點是:人生就是要追求成功, 沒有成功談不上快樂, 為了成功, 即使讓孩子們先“痛苦”若干年也在所不惜。 “梅花香自苦寒來。 ”成功派乃“望子成龍”者。

快樂派的觀點是:人生就理當活得快樂, 沒有快樂的成功毫無意義, 只要快樂, 孩子沒出息也無所謂。 “我平庸, 我快樂!”快樂派似乎是“望子成蟲”者。

雙方觀點儘管針鋒相對, 思維方式卻是相同的:他們都把成功與快樂截然對立起來。 其實快樂與成功的關係遠沒有這樣簡單。

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二者既是矛盾的雙方, 又是相容的雙方, 還是並列的雙方。

有的孩子既成功又快樂, 失敗不能令他們沮喪, 煩惱也不會令他們沮喪, 煩惱也不會妨礙他們繼續追求成功, 對這種孩子, 既不必強調成功, 也不必囑咐他們去尋求快樂。

有的孩子看來很成功, 但是快樂的源泉過於狹小, 完全寄託于高分, 一旦考不好, 他們就有可能崩潰, 對這種孩子, 就不能過於強化狹隘的成功意識。

有的孩子潛力本來很大, 但渾渾噩噩過日子, 這時候適當強化他的成功意識, 或許能使他活得更充實, 也更快樂。

有的孩子每天無憂無慮, 學習也盡了力, 但能力如此, 這時父母若拼命逼他“成功”, 則有可能使他既失去快樂, 又失去他本來可能獲得的那種成功,

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終成一個心灰意懶的失敗者。

有的孩子能力有限, 但心高氣盛, 拼命想爭高分, 精神表面亢奮, 實際疲憊而焦慮, 這種孩子萬不可再強化成功意識, 否則很危險。

有的孩子飲食終日無所用心, 腦子夠使, 不往正事上用, 他們看起來似乎很快樂, 其實只擁有最膚淺的感官刺激, 這種孩子, 既不懂成功, 也不懂快樂, 兩樣都要補課。

有的孩子只有成功才能快樂, 有的孩子成功不成功都可以快樂。

有的孩子只有快樂才能成功, 有的孩子皺著眉頭也能得到成功。 孩子什麼樣的都有, 想按一個或幾個公式來塑造孩子, 極不明智。

父母有權“望子成龍”, 也有權“助子成龍”, 但是沒有權利“逼子成龍”, 沒有權利把“成龍”作為孩子的惟一選擇。

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同樣, 父母也不可以把“平庸”作為孩子的惟一選擇。 快樂派的父母實際是在對孩子說:“你快樂, 則我成功。 ”而成功派的父母實際是在對孩子說:“你成功, 則我快樂。 ”我認為, 無論快樂還是成功, 都是孩子自己的事情, 應該讓孩子自己選擇, 父母不能把自己的價值觀、成功觀、快樂觀、幸福觀強加在孩子頭上。

父母無權包辦孩子的未來生活方式。 作為一個具有現代意識的父母, 應該學會科技含量更高的教育方式——尊重, 交流, 引導, 指導。 這很難, 需要動腦筋, 需要學習, 但是如果不走這條路, 成功派和快樂派父母將發現, 成功和快樂都在離他們而去, 迎面而來的則多半是失望、焦慮和苦惱。 頭腦“古代”的父母, 教育現代的孩子, 結果大抵如此。

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採編自《揚子晚報》

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