讓孩子快速“安靜”下來的辦法

“快過來， 好好坐著， 別亂動！”

“這位先生， 不好意思， 我們換個位置行嗎？”

“這位先生， 對不起， 孩子又想坐回這兒了……不如， 我們再換回來？”

帶小胖坐地鐵， 他一會兒繞著地鐵車廂中間的扶杆來回走動， 一會兒趴在車窗上四處張望， 就連車廂裡的地鐵線路顯示圖和廣播都能讓他興奮不已， 不停地問來問去， 手舞足蹈， 有時就會給其他乘客帶來不便。

我一般都不跟小胖講大道理， 因為不但不管用， 相反還會使他鬧情緒， 場面更加無法收拾。 為了能讓小胖在地鐵上安靜下來， 我總結出了一些方法。

用手偶來編個故事

小胖有好多個戴在手指上的指偶， 比如卡通片裡的國王、小動物、小綠怪等。 每次出門， 我就隨手拿幾個放在包包裡， 指偶小巧且不占地方， 攜帶很方便， 最重要的是百分百能吸引小胖的注意力。 坐上地鐵， 我便掏出指偶， 成功將地鐵上無聊的乘車時間， 變成了我們的劇場時光。

有的時候是我一人扮演兩個角色， 有時就把其中一個角色交給他。 多數情況下， 小胖更熱衷於跟我一起天馬行空、胡編亂造：“小綠怪叫咕咚， 今天它跟小胖一起去動物園尋找它失散的小夥伴……動物園站到了， 我們該下車了。 ”小胖很喜歡， 因為總是跟自己有關。

萬花筒裡的地鐵車廂

這個神奇的萬花筒簡直是好動小胖的剋星， 能完全抵擋住小胖對地鐵上其他東西的好奇心。

我給小胖買了兩種， 第一種是常規型， 只要往筒裡一看， 就會看到一朵美麗的花樣， 轉一下又會出現另一朵花；而第二種是小型易攜帶版， 也叫實景萬花筒， 中間是蜂眼多棱鏡， 同一個視角可以呈現出多個同樣的畫面， 奇幻又有趣。

“為什麼萬花筒裡面會有這麼多的東西呀？”小胖有時忍不住用小手蒙住萬花筒的底部， 再看看萬花筒有什麼變化。 他最喜歡小型易攜帶版的， “媽媽， 那個人變出來好多個呀。 ”“媽媽， 地鐵的門重疊了。 ”玩得那麼專注， 哪裡還會在車廂東奔西跑呢？

變來變去的繩花

一條粗細如鞋帶、約三尺長的麻繩， 也經常是我們在地鐵上的玩具， 兩頭打結成環狀就可以開始玩了。 先由小胖用雙手的手指將麻繩撐起，

形成一個簡單的長方形。 我再用雙手的四根手指（一隻手出兩根手指）勾起繩子， 交叉向內往上翻或向下撥拉， 翻成另一種花樣。 就這樣， 你挑一回， 我翻一次， 只要雙方不拉錯線、翻錯彎， 就可以不斷創新花樣， 完成一個個造型。

起初， 新手小胖大約只能翻出兩個花樣就跑線了， 現在技術大有增長， 一次能翻出5～6個花樣， 甚至更多。 每翻出一個繩花， 都會取一個名字， 比如漁網、降落傘、鬆緊帶……這個遊戲我們玩得最多， 因為可變換的造型很多， 新鮮感持久。

二流的魔術表演

小胖還很喜歡我給他表演的“魔術”， 我承認這是一個非常蹩腳的“魔術”， 漏洞百出， 但小胖就是喜歡。

魔術非常簡單， 道具也只是一張紙巾。

開始之前給他展示， 媽媽的手裡什麼都沒有， 然後右手拿起紙巾， 將紙巾慢慢地塞進左手緊握的拳頭裡。 接著讓小胖吹一口氣， 然後隨便使招數讓他看向別的地方， 小胖每次都百分百配合。 趁他沒注意， 我迅速將手心裡的紙塞進左手的袖子裡， 然後等他轉回頭時， 就穿插各種無厘頭的對白。

“你猜紙巾還在嗎？”

“還在。 ”

“可是你吹了仙氣了啊！”

“那就不在了。 ”

接下來我就可以華麗麗地打開什麼都沒有的手心了。

小胖常捧場地表示實在找不到紙巾在哪裡， 雖然真的沒有任何技術含量， 但每次我們在地鐵上玩這個遊戲， 總是有那麼多善良的人們給予小胖和我善意的微笑和稱讚， 讓小胖對每一次的遊戲都充滿了期待。

最後要強調的是，

孩子的注意力不容易集中， 不要指望他能一個玩具玩很久， 要輪流給他玩， 玩法可以每次都不同。 在他快不耐煩的時候， 適時遞上新玩具， 善於利用手邊的物品。 總之， 隨機應變、隨意組合才是王道。