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讓孩子愉快地進入幼稚園

幼稚園的集體生活, 不僅有助於培養孩子的獨立生活能力和良好的人際交往能力, 而且有利於智力開發, 並為將來上學做好準備, 是家庭教育的必要補充。 美國兒童專家認為, 孩子入幼稚園的根本目的在於學會與同伴和睦相處, 並在同伴的幫助下, 逐漸尋求解決生活中遇到的實際問題的方法。 3歲左右的孩於入園較為適宜。

我們經常聽到或看到一些孩子不願意入幼稚園的例子。 除了孩子對父母的過分依賴或體格較弱等原因外, 更主要的是由父母本身的某些錯誤做法造成的。

有的父母把孩子送進幼稚園後,

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分別時頻頻說:“再見。 ”依依不捨;有的父母甚至數次返回, 趴在窗前張望。 這種做法只能使孩子感受到, 一旦父母離開, 他在幼稚園裡就會遇到不如意或倒楣的事情, 否則父母為何如此放心不下?於是更對父母戀戀不捨, 不願邁進幼稚園的大門。

年齡幼小的孩子克服父母不在身邊產生“焦慮感”的具體做法是, 離園時父母接他回家之前, 可以留在他身邊看著他玩一會兒, 等玩夠後, 再帶他回家。

第二天, 可讓他在幼稚園再多呆些時候, 當孩於慢慢地與幼稚園的老師及小朋友熟悉後, 即使母親不和他在一起, 他也會有充分的安全感。

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