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讓孩子成主宰:無動力玩具

城市裡的遊樂設備有兩類:一類是電動的, 比如過山車、旋轉木馬等等;另一類是無動力的, 如攀岩牆、蹦床、滑梯、攀爬架等等。 對於這兩種遊樂設備, 電動的大型玩具更驚險刺激, 但是無動力的遊樂玩具卻可能更有益於孩子。

“玩電動的玩具時, 玩具是主宰, 而人是被動的。 它可能驚險、刺激, 但是沒有太多能量消耗, 不能讓孩子得到全身的鍛煉。 無動力玩具則不同, 它本身是不動的, 而人卻是主動的。 所以, 孩子在無動力遊樂區玩的時候, 不僅有一定的運動量, 能達到鍛煉身體的目的, 而且由於孩子是主宰,

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他們更可以自由發揮, 不僅要運動身體, 而且還要動腦, 經常會創造出各種新奇的玩法, 比如爬到大球上, 藏在桶裡滾, 等等。 這樣, 對身心能力都是一種開發。 ”

無動力的玩具, 蘊藏著以孩子為主體的教育含義。

現在, 有不少根據孩子的成長規律設計的大型室內活動場所, 包括了既能摸爬滾打, 又安全衛生的大型管道設施, 還有攀岩牆、蹦床、滑梯、攀爬架等無動力的玩具。 孩子在裡面是主宰, 自由發揮, 不僅要運動身體, 而且還要動腦, 經常會爬到大球上或藏在桶裡滾, 創造出各種新奇的玩法。

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