讓孩子成為乖寶寶真的好嗎

很多孩子都是家長的寶， 家長都希望有個乖寶寶， 其實孩子乖並不一定是好事， 下面就來看看一些關於育兒的分析吧。

表面上的乖孩子

有些孩子表面上看起來真的很乖， 他們會在人前很有禮貌， 而在人後卻背著父母或是大人做一些令人很反感的事情， 比如在沒有人的地方欺負同學， 搶人家的零食來吃。 在老師面前表現得很乖， 一旦老師走開， 他們馬上就變了一個樣， 這樣子的孩子從小就學會了察顏觀色， 他們能依據大人的臉色和心情而評估出他們的想法， 從而去討好大人或是父母， 孩子也就從小學會了人情事故，

這對孩子的健康成長是一個危險信號， 這些會直接讓孩子與一個好孩子的標準越走越遠， 甚至因此而變成一個壞孩子。 一個表面上的乖孩子， 有時遠比一個真實的壞孩子還可怕， 父母們不要被表面的上的假像所掩蓋。

有問題的乖孩子

父母覺得孩子什麼都聽大人的， 大人指東孩子不向西， 孩子坐著就不站起來， 這是一件很好的事情， 孩子很聽話， 也從不跟大人提要求， 也從不調皮搗蛋。 遇上這樣子的孩子， 父母先不要高興， 而是要先擔心， 馬上懷疑自己家的孩子是不是智商有問題， 從而馬上到醫院就診， 因為一個正常健康的孩子， 他們不是一條小狗， 會什麼都聽主人的安排， 他們會調皮也會搗蛋，

還有自己的思維和想法， 除非他們的有問題。 家長一併要知道如何去判斷和發現孩子的異常， 而不是一直當孩子很乖。

乖孩子標貼不好

當一個孩子補貼上了乖孩子的標籤之後， 也就意味著他們在做錯事情的時候大人就會對他們另眼相待， 就像一個習慣以好人形象出現在公眾視線中的人， 突然做了一件令人不滿意的事情一樣， 他們馬上就變成了壞人。 而經常做壞事的人， 那也就很正常， 也不會對他造成什麼負面的影響。 家長隨便給孩子貼上乖孩子的標籤之後， 會影響到孩子的健康成長， 或思維發展， 將他們禁錮在一個窄小的空間之內， 這對孩子的智商發育和健康成長不利。

父母怎麼對待

好孩子如何?壞孩子如何?乖孩子如何?關鍵在父母怎麼看待這個問題，

壞孩子只要他們聰明可愛， 活潑多動， 搗蛋又怎麼啦?做錯事又怎麼啦?只要他們勇於承認錯誤， 並且改正， 從中學到新的知識和經驗， 他們就是好孩子。 定義好孩子和壞孩子， 乖孩子這沒有什麼實在性的意義， 每個孩子都是好孩子， 關鍵是看父母怎麼教育和引導。

我們班上有幾位“乖”孩子， 遇事低眉順眼， 唯唯諾諾， 一味馴服， 從不表達與老師不一樣得意見、想法。 說句心裡話， 老師們、家長們都喜歡“乖”孩子， 但從教育的角度想， 我更希望充分發展孩子的個性， 讓他自由發展、不受壓抑。

老師觀點

現在許多孩子怯懦而謙卑， 習慣接受指令， 缺乏冒險、堅強、潑辣、勇敢的素質，

應該說和傳統的教育思想：“不能幹這， 不能幹那。 ”有很大關係。 我們不能總以大人的標準去苛求孩子。 對孩子應當寬容些， 允許他們淘氣些、頑皮些， 鼓勵他們對事物提出自己的看法。 因為在某些淘氣頑皮的背後， 往往閃爍著智慧的星光。