當年還是孩子的時候， 最討厭媽媽在別人面前指出自己的缺點， 傷了自尊心。
現在身為人母， 就要學會保護孩子的自尊。
有一次， 帶兒子到朋友家小聚， 大家圍坐一起剝花生。 為了煮花生的時候入味兒， 我們需要把花生殼捏開一個口。 這個小小舉動讓兩歲半的兒子十分好奇， 他也學著大人們的樣子一顆顆捏花生殼。 可是， 他的小手沒那麼大的力氣， 實在捏不開。 他發現一個小哥哥用牙齒輕輕一咬， 花生殼就剝開了。 這下， 他像發現新大陸一樣， 把整顆花生往嘴裡放。 不過， 他可不是放到嘴邊用牙齒咬，
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看著他鼓鼓的小臉兒， 我真擔心他被卡到， 趕快把手伸到他面前說：“吐出來， 快吐出來！”
他不聽， 依然含著花生。
我把他帶到身後的空地上， 給他做出示範的樣子讓他吐， 可他還是不吐， 卻一轉身又跑回去和大家一起剝花生了。
“帶皮的花生不能吃， 花生皮上有毛毛蟲， 會鑽進肚子裡！”我實在著急， 只好通過欺騙來嚇唬他。
可是， 我這一招一點兒也不管用， 兒子依然固執地含著花生， 邊上的小朋友說話了：“我像他這麼小的時候， 都沒有吃生花生！”
“對， 小哥哥都沒有吃過生花生， 帶皮的花生有細菌， 不能吃！”我盯著兒子旁敲側擊道。
兒子低著頭， 就是不肯吐， 還嘟著小嘴很不情願地說了句：“我就是不吐。 ”我實在沒辦法，
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忽然， 我看到兒子低下頭， 將小手伸到嘴邊， 悄悄地從嘴裡取出了花生， 然後毫不聲張地， 繼續幹活。
我有點小吃驚， 但得意于兒子終於聽我的話了， 再次大聲強調：“生花生不能吃！”
但很快我就意識到， 我的行為是多麼不妥， 我敏感地察覺到， 當被我追著說不許吃生花生的時候， 兒子小臉上的表情分明顯得有點尷尬。 我只是盯著花生了， 卻沒有注意到他小小的自尊心。
他在不懂的情況下吃了花生， 接著很沒面子地被我當眾要求吐出來， 他保護著自己的自尊， 不肯吐。 而我本應該悄悄地勸說他， 卻因為著急而利用其他小朋友的話給他施加壓力。 想必， 這個時候， 他既對我說的話感到難堪和害怕，
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想當年， 我自己還是個孩子的時候， 最討厭媽媽在同學面前指出我的缺點， 或者用不好的語氣對我說話。 當媽媽後， 我一直想做一個尊重孩子“面子”的好媽媽， 誰曾想， 真的遇到事兒了， 家長的權威感和自我價值感還是“躥”到了孩子的自尊心之上。 我為此自責， 同時， 也為這份“後知後覺”慶倖。
不久後， 我和好友一同帶著孩子出去玩， 午餐間， 兩個孩子忽然對盤子裡的食物“玩”興大發， 他們拿著勺子， 用力地劃拉著盤子裡的食物， 米飯粒撒了一桌子。
“別弄了寶貝！這是食物， 我們得愛惜！”朋友急忙阻攔。
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可兩個孩子哪裡肯聽， 還在笑著、劃拉著。
“咱得愛惜糧食知道嗎？你這是在浪費糧食！”朋友扒拉著她兒子的胳膊， 語氣有點生硬了。 我看到， 鄰桌有人將目光投了過來。
我腦子裡忽然冒出一個辦法， 我把兒子擁過來， 在他耳邊用只有他能聽得到的聲音說：“媽媽知道你很喜歡玩這種遊戲， 不過現在是在飯店裡， 你玩了食物大家就沒法吃了， 咱們不要再玩了好嗎？”
“大家就沒法吃了……”兒子嘴裡嘟囔著， 小手依然在盤子裡劃拉， 我不再說話， 看著他， 我看到他的動作越來越緩慢。 “媽媽， 我要喝點水！”然後， 便抱著自己的水壺開始喝起來， 再也不去碰餐桌上的餐盤。
而旁邊， 朋友和兒子的對抗更加劇烈， 媽媽“粒粒皆辛苦”的詩句，
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後來再和朋友聊起這件事， 朋友驚訝于我兒子那天的表現， 說他怎麼就能聽勸阻而不再玩食物。
其實， 我自己再明白不過， 這效果哪裡是一蹴而就的呀， 之前我經過多少次犯錯， 才有了此刻的明智之舉。 在兒子耳邊的低語， 何嘗只是對兒子說話， 更是在對自己說， 讓自己按住作為母親的強勢以及“兜住”孩子的“面子”， 我才能不急不緩地在兒子耳邊安靜地共情他的需求， 同時說出我的想法；我才能允許兒子一邊聽著， 一邊依然在劃拉餐盤， 直到他的內心真正說服自己， 放下餐具。
成人眼中的錯誤， 很多時候不過是孩子在玩耍和探索。 要讓孩子建立更好的行為規範，首先要照顧到他們的自尊心，給他們留“面子”，孩子才能做得更好。
要讓孩子建立更好的行為規範，首先要照顧到他們的自尊心，給他們留“面子”，孩子才能做得更好。