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讓孩子樂於服從的藝術

佳宇在戶外玩沙子, 不一會兒揚起沙子來, 他的媽媽沒有說:"不許扔沙子"!而是用正面指導的方法說:"你可以掏沙子挖個洞, 來, 咱倆一起挖。 "佳宇不再揚沙子了, 而是高興地與媽媽一起掏洞, 佳宇的媽媽瞭解了孩子的心理特點, 循序善誘引導孩子, 這樣做是正確的。 正處於第一反抗期的孩子, 他們經常和父母唱反調, 父母若堅持要求孩子服從, 往往會弄得雙方都不愉快。 因此, 父母對孩子要慎用"不"字。 因為這個"不"字只是否定

了孩子當時想要做的事, 卻又沒有告訴孩子應該怎麼做, 孩子只好仍照原來的想法堅持下去。

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而上邊所說佳宇的媽媽就沒有對孩子說:"不許揚沙子", 而是告訴孩子應該怎麼辦, 使孩子易於接受, 樂於服從。

家長要善於在孩子面前巧用"幫"字。 有時父母叫孩子不要把房間搞得太亂, 他偏不, 父母叫他喝牛奶, 他就是不肯喝。 父母可以這樣說:"我的牛奶喝不完要壞的, 請你幫我喝一點"。 "我的房間太亂, 請你幫我收拾一下"。 這樣, 孩子就樂於接受, 就會服從。

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