讓孩子的大腦永遠不知“疲倦”

孩子天性好動， 他們似乎總有使不完的勁， 跑呀， 跳呀， 整日閑個不停？每次讓他安靜地坐在那裡看書識字、練習書法、學習樂器， 他們通常會“狀態不佳”， 這也他們旺盛的精力形成了鮮明的對比。

 

讓孩子們做大自然期望他們去做的工作， 那麼孩子可以輕鬆承受的數量實際上是無限的。 有誰會看到一個孩子用自己的方式觀看或查看不熟悉的東西時疲憊不堪？這是一種令他的頭腦胃口大開的營養成分， 目前， 他還要依靠這種頭腦的食物來成長呢！
孩子的成長速度如此驚人， 而這一切源于孩子無“目的”的學習。 他們饑渴地吸收著在成人眼中， 看起來無意義的事情， 而這一切正是他們從生活中學習到的， 也正是他們驚人成長的秘密。
讓他面對面地去接觸事物， 他理解事物的速度會比你快二十倍；事物的知識躍入他的頭腦， 就像鐵屑奔向磁鐵一樣快。
比如， 一個孩子經常吃蘋果， 你只需告訴一兩次， 他就能輕易記住這種水果的名稱；相反， 如果你讓他死記蘋果的名稱， 卻不讓他看到實物， 他會需要很久才能讓住這個單詞。
我們每當吃一種食品時， 都要告訴孩子這是什麼東西， 是蔬菜、水果、糖果、點心等等， 告訴他們的各種食品的特點， 到時候你可以將幾種食品混合起來， 讓孩子根據物品的種類、顏色、口味， 用途、形狀來進行分類。 還可以通過分類多問孩子幾個：“還有什麼食品？”“什麼食品可以替代它？”“什麼食品與它有一樣的用途？”
再比如， 問一個幼稚園的小朋友， 如果讓三個人站在三個固定點上， 會有幾種排列方式。 如果父母給他講數列， 就如同是天書一般， 可如果讓家裡的三個人， 實際地站一下位置， 他們就會很容易知道答案。