孩子在兩周歲開始的這種固執,
會呈現出多種的形式。
孩子開始表達自己的意願,
不願意接受別人的干涉。
從穿衣服到吃飯,
出去玩等等,
都開始表現出自己的想法,
要求也開始增多。
孩子這樣的固執表現會讓父母覺得很累,
越是著急給孩子穿衣服,
孩子卻越要自己穿,
或是只穿自己喜歡的衣服而又哭又鬧。
孩子這樣的固執表現是好的,
父母不應該加以抑制,
反而應該適當地培養。
父母應該對孩子的這種變化感到喜悅,
因為這表明孩子已經是一個有思想的獨立個體了。
很多父母對於孩子的分離焦慮等缺乏社會性的問題很重視,
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而對於孩子不聽話反抗的態度,
雖然生氣卻並不以為然。
孩子的這種表現可以說是雙面的,
即正面的和負面的兩面。
如果父母認為孩子不聽話、反抗是一種固執的表現,
或是說自律的表現,
父母會積極培養。
而很多父母卻並不這樣認為,
雖然孩子不聽話讓他們感到生氣,
但他們覺得這是個小問題,
完全不能和社會性缺乏同等對待。
想法的不同也決定了父母的努力程度,
當孩子表現出社會性缺乏時,
父母會非常努力。
可是對於孩子的固執和反抗,
會覺得小孩子都那樣嘛,
訓斥孩子幾句,
或是隨自己心情對待孩子,
這樣就會帶來負面的影響。
對於這個問題,
父母應該重視,
通過自己的努力,
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適當培養孩子的所謂固執。