讓孩子表現潛能 提升智力

現實生活中， 家長們無不對自己的孩子充滿成長的期盼， 當看到人家的孩子表現傑出時， 不少家長常會埋怨自己的孩子一無是處。 這種一味埋怨孩子的做法不僅是徒勞無益的， 相反會傷害孩子的幼嫩的自尊心。 事實上， 每個孩子都有潛藏的才能， 即便是臨床上認為弱智的兒童也是這樣。 揮出孩子的潛能， 給其日後成才打下堅實的基礎， 才是每一位家長應當著力去做的事。

1 留意觀察

在日常生活中， 注意觀察孩子的行為舉止， 喜好憎惡， 在他與別人玩耍、交談或在自己閱讀、遊戲時， 可以察覺出他雖不愛彈琴卻喜歡繪畫，

雖沒有耐性卻有創意， 雖不擅言詞卻很熱心， 把這些蛛絲馬跡記錄下來， 你就能歸納出孩子的性格趨向或者說擅長的一面， 從而誘導激發他。

2 製造機會

瞭解孩子的性格趨向與喜好之後， 別忘了給他機會多加練習。 比如， 人家生日時， 鼓勵每個人表演一個節目， 每週一晚上輪流朗讀短文並發表心得， 讓孩子把當天經歷的有趣的事敘述一遍或記錄下來……更重要的是， 隨時給機會讓孩子幫你的忙， 只要是他力所能及的， 如洗碗、拖地、收衣服等。 這樣越做越熟練， 越有信心， 孩子才不會退縮在自卑自閉的角落裡。

3 耐心等待

既然給孩子機會， 就要耐心等待孩子發揮潛力。 有些父母一時叫不動孩子做家務事，

乾脆自己做；嫌孩子不會買東西， 索性自己出門；認定孩子念不好書， 便幫他一題題複習……久而久之， 孩子生出惰性， 心想反正父母一定會伸手援助， 便樂得坐享其成。 所以， 當父母埋怨孩子懶惰時， 不妨捫心自問， 是否對孩子缺少耐心， 把孩子的表現機會“洗劫”一空了。

4 給予鼓勵

當孩子自己動手做、開口說時， 應該給他肯定的讚美和鼓勵的掌聲。 因為， 即使是個天才， 也需要有一個練習的機會來醞釀信心， 而後越走越順。 如果只是一味的打擊、批評， 孩子會抬不起頭， 再也不肯嘗試， 終其一生都要靠父母所希望的。

而要做到以上幾點， 做父母的不僅要隨時檢點自己的言行舉止， 而更為重要的是要提高自身的文化水準， 加強各方面的修養。