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讓孩子記住該記的事

有一個農村留守孩子, 叫美方, 上小學一年級。 美方的父母在外打工, 她就跟著奶奶一起生活。

有天早晨, 美方的奶奶出去辦事。 美方醒來後, 發現奶奶不在家, 而時鐘已經指向了七點。

美方嚇壞了, 大聲哭叫著喊奶奶, 可是無人應答。 眼看上學就要遲到了。 美方邊哭, 一邊自己匆匆忙忙穿好衣服。

穿好衣服後, 美方就去找自己的書包, 然後背著書包就往外跑。 不經意間, 美方看到鏡子裡的自己, 居然披頭散髮的。

美方嚇了一跳, 又哭了起來。 可是哭也沒用, 她馬上翻箱倒櫃找梳子和頭繩。 找到了以後, 她顧不得哭,

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彆彆扭扭地給自己梳小辮。

梳好辮子之後, 美方背著書包沖出房間。 可是來到大門處, 美方卻傻了, 原來大門被奶奶從外面反鎖了。

這下, 美方又哭起來, 一邊哭一邊大聲喊:“奶奶, 你在哪裡啊, 我就要遲到了。 ”

哭著哭著, 美方想起家裡有個梯子。 她也不哭了, 圍著房前屋後轉, 終於在房後的小樹林裡找到了梯子。

可是梯子太沉了, 以美方的力氣, 根本就搬不動。 她又是拉, 又是拽, 費了九牛二虎之力, 終於把梯子搬到了大門處。

就在這個時候, 美方的奶奶回來了。 美方一聽到奶奶的聲音, 大喊起來:“奶奶, 奶奶, 你上哪裡去了, 我要遲到了。 ”

奶奶打開大門, 一把摟住小孫女, 說:“哎呀, 奶奶知道時間, 你看晚不了。 我剛經過小強家, 他還沒有起床呢。

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美方這才放下心來。

如果孩子意識到沒有父母提醒, 沒有父母的幫助, 他自然會自己給自己提個醒, 自己給自己想辦法。

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