讓孩子變得有主見的好方法

孩子沒主見， 人云亦云， 從來是父母和老師說什麼就什麼， 他沒有自己的一點想法， 對於這樣的孩子怎麼辦呢？

1、 培養自信心

自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計， 它是自我意識的重要組成部分。 有的孩子看不到自己的能力， 認為自己幹什麼都不行， 總覺得不如別人， 對自己力量的認識和可能達到的成就估計很膚淺， 不穩定， 完全從屬於別人的評價。 因此， 做父母的要以肯定的語言評價孩子的各方面的表現， 切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話， 如“你看×××做得多好”， “你看×××穿的衣服多好看”等。

這很容易使孩子懷疑自己的力量， 對自己失去信心， 從而導致孩子要向別人看齊， 加重了孩子的從眾心理。

父母要不斷豐富孩子的知識， 從各方面提高他的能力；創造條件， 使孩子有充分表現自己的機會；孩子的事情讓他自己做， 對他做的事情， 要給予充分的肯定， 增強他對自己的認識， 從而相信自己的力量。

2、 提高分辨是非的能力

孩子年齡小， 道德觀念尚未完全形成， 是非判斷標準還很模糊， 他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。 孩子模仿性強， 控制能力差， 往往不分好壞， 看別人怎樣， 自己就跟著別人學， 難免會有些不當的言行。 對此， 家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。 恰當的做法是耐心地正面誘導、糾正，

使孩子通過成人對其行為、言語的評價， 逐步認識到自己行為的是非， 從而提高分辨是非的能力。 如孩子聽見某些人說了髒話， 於是就跟著學， 這時父母需要解釋清楚， 這句話是罵人的話， 不好聽， 不文明， 不要學說等。 這樣屢經疏導， 幼兒便不至因從眾心理而仿學不良行為， 進而形成良好的個性品質。

孩子有了自信心， 又有了明辨是非的能力， 做事就會有自己獨特的見解， 不盲目地隨從別人。 關注孩子從眾心理的種種消極表現並引導其向積極方面轉化， 對形成幼兒良好的個性品質有著重要意義。