讓孩子遠離粗野、粗俗

讓孩子有一個好修養， 並非做好一個方面就能養成， 育兒經驗告訴我們， 這是一個長期的培養過程， 其中讓孩子遠離粗野、粗俗的行為， 這是非常關鍵的一點， 如果這一點做不到， 那就是“自毀長城”。

孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？比如孩子在幼稚園裡跟小朋友搶東西， 小朋友不給他他就開始打他， 還罵他說：“你要是不給我， 我就讓我哥哥把你變成殘疾！”……
如果孩子有這樣的做法， 就是粗野、粗俗的行為。 這一類的孩子喜歡採用暴力的手段， 強制別人服從自己的意志；用語言對他人進行攻擊、脅迫， 來實現自己的願望。 但是， 這樣的做法是絕對不可取的！
立場上， 任憑你風吹雨打， 我自巍然不動。 其次是溫和， 無論你是怎樣的暴風驟雨， 我不跟你急， 我沒有負性的情緒， 我不必反擊。
如果孩子出現了粗俗的言行， 爸爸媽媽應該怎麼做呢？
明確地告訴孩子， 這是粗野的行為， 這叫辯明是非。 然後告訴孩子正確做法， “請換一種正確的方式表達”。 這個過程幫助他們學會看待愛與不愛、控制與平等、厭棄與喜愛、交友與樹敵、忠誠與欺騙、誠實與謊言、威脅與和諧、合作與糾紛、承諾與背叛、暴力與溝通、失去與得到、分離與相聚。

 

這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒。 在這個過程中， 孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。 等他長大後， 他也會用這套模式去對待周圍的人， 變得更加理性、為他人著想。
“修養”這個名詞在每個人身上的體現， 那就是一個人的品質， 一個人的品質優秀似乎又能成就他的事業。 那麼修養即使在成年之後如何“建設”， 其實大多數的修養還是從母親那裡點點滴滴“澆灌”的。
媽媽尊老愛幼， 孩子自然就會上行下效；母親節儉有度， 孩子自然就會拒絕奢華；媽媽彬彬有禮， 孩子自然就會謙虛不傲……
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著名指揮家湯沐海的母親藍為潔女士就特別重視孩子的修養， 湯沐海成為世界級的指揮家， 絕不單單是他的藝術造詣所決定的， 西方人很欣賞湯沐海的高雅修養和高尚品質， 他們認為這些肯定來源於藍為潔女士對孩子的影響。
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這樣的孩子長大， 就擁有了一筆財富， 成人的他們會沿用這套模式對待親密關係的人， 這就叫情緒的成長過程和人際關係的把握和處理。