讓孩子適當地傷回心

女兒上小學四年級， 期末考試成績不理想， 原因是她前些日子迷上網路遊戲。

“看到了嗎？這就是沉迷遊戲的後果。 ”我說。 女兒淚窩淺， 還沒怎麼說她， 眼淚就傾灑出來。 我越勸她哭得越厲害， 於是我冷靜下來， 說：“看來你知道自己錯了， 好吧， 你哭吧， 我不打擾你了。 ”說完我就走出她的房間。

妻子要來勸解， 我把她拉回客廳裡， 女兒聽見後高聲哭起來， 我小聲對妻子說：“別管她， 不能讓她把哭當尋求原諒的法寶， 我覺得這孩子太嬌氣了， 不能太縱容她。 ”女兒高一聲低一聲地哭著， 後來一發狠， 竟然把枕頭和書扔到地上。

過了很久， 女兒大概哭累了， 走出門坐到院子裡。 我馬上跟出去， 對她說：“你出來怎麼不關燈和電扇啊， 快去關了。 ”女兒吃了一驚， 愣愣地看著我， 心裡一定在想這個爸爸可真冷酷。 她猶豫了片刻， 還是進屋關閉了燈和電扇。

女兒在院裡又抽泣了好久， 後來進了屋， 坐在椅子上發呆。 我走過去說：“你看你哭了這麼久， 耽誤了多少時間， 快點把地上東西撿起來， 然後把試卷上的錯題改過來。 ”女兒回過頭， 又憤怒又吃驚地看著我。 我和顏悅色地說：“快點啊， 把這些事做完要睡覺了。 ”

她無奈地站起來， 埋頭撿東西， 收拾完， 拿過一本書， 翻開一頁， 鄭重其事地指著上面的一句話讓我看。 我一看， “撲哧”一下笑出來，

沒想到， 女兒竟然也有“思想”了。

女兒學會思考問題我很高興， 可是我並不認為我今天做錯了。 從棍棒底下出才子， 到不能讓孩子有一點點傷心， 其實是從一個極端到另一個極端。 我認為， 讓孩子適當傷心更有利於孩子成長。 認識錯誤， 並承擔其後果自然是一個令人沮喪的過程， 傷心總是難免的， 但大人不應怕她傷心而為她開脫。