語言既是溝通工具, 又是思維工具。 也是智力發展到一定程度的標誌。 寶寶的嬰兒階段。 大腦發育的速度可以用神速這個詞。 而其中語言的發展更是孩子各方面發展的重中之重。 但是有些孩子卻在語言方面表現的差勁, 並不一定是寶寶生理有問題, 大多情況其實都是媽媽們用錯了方法。
1、使用“媽媽語”
生活中, 媽媽(或其他家人)和寶寶說話時, 常常會不自覺地放慢語速、提高聲調並採用誇張的語氣說出或重複說出一些簡短的詞語或句子, 這就是所謂的“媽媽語”。 寶寶非常吃這一套, 因為緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複,
Advertisiment
2、成為“朗讀者”
童書推廣人阿甲叢女兒繈褓中開始為她讀書, 結果閱讀成為父女倆特殊的心靈溝通的紐帶;出版人路金波長期堅持給孩子閱讀經典文學、不去給孩子說“襪襪、腳腳”等嬰兒語, 結果女兒兩歲就說出“可是, 我真的不是這樣想的”這樣的複句。 很多優秀家庭的實踐證明, 堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事, 從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語, 寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。
Advertisiment
3、做寶寶的“導遊”
寶寶是這個世界的“新客人”, 即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙, 這時候需要我們做好寶寶的“導遊”, 比如用親切的聲音、變化的語調, 跟寶寶講他當前面對的事物和事情。 比如對他說“寶寶在搖小鈴鐺”, “媽媽正給你換尿布呢”等。 當寶寶開始離開媽媽或者正在做的事情, 去看別人, 看別的東西的時候, 我們不要刻板的一定對孩子說我們想說的(如我們正在做的), 而應該追隨孩子的注意力, 比如“你看到的是叔叔”, “那是一棵大樹”等。 這樣自然、親切的語言“導遊”, 對提高孩子語言能力非常有效, 也很利於孩子的社會化發展。
4、儘早“對話”
跟寶寶對話要早, 雖然開始可能是家長一個人在那裡自言自語,