1、“苦練”與“趣練”相結合
孩子養成良好習慣以後是非常愉快的, 但要養成好習慣, 把不經常出現的行為訓練成經常出現的行為, 則是一個十分艱苦甚至是“痛苦”的過程, 需要咬著牙戰勝許多困難, 更要經過許多枯燥單調的練習。 特別是針對已經形成的不良習慣, 矯正起來頗有些“難於上青天”的味道, 要克服很多難以想像的困難, 不少人半途而廢, 功虧一簣。
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雖然如此, 我們並不提倡苦行僧式的訓練, 如果孩子光是苦練, 過不了多久就會感到厭煩。 所以, 不妨“苦練”與“趣練”相結合, 採取一些有趣的形式, 如通過遊戲、活動、競賽、繪畫等途徑, 不斷變換形式來進行訓練。
例如培養使用禮貌用語的好習慣, 就可以在不同的場合來進行, 抓住去商場購物、乘車買票、外出遊玩等機會, 提醒和訓練孩子在不同的場合使用好禮貌用語。 如乘車時不小心踩到了別人的腳, 要誠懇地向對方道歉, 說聲“對不起”;售票員遞過來車票, 最好道一聲“謝謝”;中途下車跟朋友分別, 要記得說“再見”, 等等。 這種自然的生活場景對孩子培養良好習慣十分有利。
讓孩子養成良好行為習慣的3大原則
2、嚴格遵守,
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訓練的過程是痛苦, 即使孩子不願意, 也要鼓勵他咬著牙堅持下去。 訓練需要一個過程, 因為好的習慣往往需要較長的時間來鞏固, 不可能一蹴而就。
嚴格的訓練要避免情緒化。 千萬不要一高興就放鬆了對孩子的要求, 或者是因為心情不好而對一個小細節斤斤計較。 沒有相當的磨煉, 很難養成好的習慣。 不同行為習慣有不同的標準, 確定標準之後, 就要嚴格遵守, 不能放鬆。
3、持之以恆, 堅持到底
捷克教育家誇美紐斯說過:“一切存在美的東西其本性都是在嬌弱的時候容易屈服, 容易形成, 但是長硬以後就不容易改變了。 ”“前緊後鬆”、“一曝十寒”、“三天打魚兩天曬網”等在習慣培養中都是不可取的。
習慣培養是一個持之以恆的過程。
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由於人的行為往往具有慣性, 在一段時間的訓練之後, 如果稍加放鬆, 孩子就會出現反復。 所以, 在進行訓練時, 一定要反復抓, 不能放鬆, 即使孩子在某種行為上已經表現很好了, 也要反復抓。
小編總結:要讓孩子養成好習慣, 父母要把不經常出現的行為訓練成經常出現的行為, 這是一個十分艱苦甚至是“痛苦”的過程。 以上是為家長們介紹的訓練孩子養成良好行為習慣的3大原則--“苦練”與“趣練”相結合;嚴格遵守, 不能放鬆;持之以恆, 堅持到底。
(兼職編輯:陳月卿)