讓寶寶“很受傷”的三種錯誤教育

寶寶犯錯時， 父母是潤物細無聲地暗示他的不足、鍥而不捨地修正寶寶的毛病， 還是火冒三丈、挑剔指責， 將所有憤怒都發洩到寶寶身上？往往有時候父母的一些不當的教育方式會讓寶寶“很受傷”。

讓BB“很受傷”的三種錯誤教育

1、不該出手也出手——皮肉之苦最傷寶寶自尊

武力懲罰不能解決任何問題， 只能使雙方的矛盾激化， 使原本有可能繼續下去的學習中途擱淺；在父母的拳頭下， 寶寶的自尊心也被打得一敗塗地， 容易造成破罐破摔的心理， 甚至對所有的批評都刀槍不入。

武力懲罰的另一個後果就是：你以什麼樣的方式對待寶寶，

寶寶也會以同樣的方式對待你和他周圍的人， 對暴力行為的模仿是輕而易舉的。 由於父母的壞榜樣， 寶寶在獨立面對自己和小朋友的衝突時， 頭腦中的第一反應就是“先下手為強”。

由於寶寶還沒有形成自我評價體系， 他們是通過成人尤其是父母對自己的評價來看待自身的。 而且， 他們內心脆弱， 特別希望得到別人尤其是父母的肯定， 表揚能給寶寶自信， 也能使他們愉快地接受批評。

教育的藝術在於正強化， 而非負強化。 與其強化寶寶的弱點或全盤否定， 不如強化寶寶好的一面， 給予必要的指點。 將寶寶的優點看在眼裡、掛在嘴邊， 讓寶寶看到自己的潛力， 提升自信。 如寶寶在學琴時，

媽媽可以使用“表揚式的批評”的方法， 先褒後批：“你的左手手型比右手的漂亮， 左手三指比二指好看， 這一遍節奏掌握得不錯”， 接著再提要求：“右手能不能也像左手那樣漂亮， 二指能不能往回勾一點， 速度如果再放慢一點會更好。 來， 我們來試一試！”

2、大喊大叫——失控的情緒難以給寶寶正確的引導

不是你的嗓門越高就越能產生立竿見影的效果， 聲調和結果往往成反比；並且大喊大叫使寶寶絲毫感覺不到尊嚴的存在， 也把你的修養咆哮得無影無蹤。 如果大人寶寶都發脾氣， 批評很有可能會升級為哭鬧和打罵， 教育的效果抵消為零。

千萬不要以為只有好心就足夠了， 不肯在表達方式上花心思， 認為你的態度， 包括表情、語氣和目光無足輕重，

這樣， 寶寶難以心服口服地接受批評。 因為， 有時候他們拒絕的不是批評本身， 而是父母的態度。 如：收拾好自己的東西對寶寶來說是一個很難養成的習慣， 媽媽應該先和寶寶一起收拾， 每收好一件東西就鼓勵一下。 寶寶被媽媽的肯定激勵著， 會慢慢學會獨立整理自己的物品。 心平氣和地批評寶寶， 有助於保持良好的親子關係， 也能達到批評的目的。 所以， 最好管住自己的脾氣， 讓自己息怒。

3、喋喋不休——過濫的批評引來逆反

絮叨、缺乏新鮮感的批評， 不能給寶寶大腦以明顯的刺激， 說得越多， 寶寶越會把這些話當成耳邊風。 而且， 別看寶寶小， 但是他們對語言的領悟能力一點不差， “沒出息”、“佔有欲”一類不尊重寶寶人格的話很容易引起他們內心的反感，

明著或暗著和你對著幹， 身上的毛病很可能會有增無減。

父母過多的強調和批評很容易造成寶寶的反感， 弱化了教育的效果， 過猶不及就是這個道理。 如：漂亮的和新鮮的東西對寶寶來說是一種誘惑， 當寶寶想要東西的時候。 父母不妨告訴寶寶：她喜歡自己沒有的東西並沒有錯， 但他人的東西我們不能要、更不能搶或毀壞。 接著向寶寶講清楚：世界上的好東西多得數不清， 我們不可能全部擁有；如果特別想要， 就得憑自己的努力去爭取， 比如如果對方願意， 可以用自己的漂亮珠子和小朋友換。

小編總結：錯誤的教育會給孩子帶來很多的負面影響， 讓孩子的心理存在一些心理陰影，

聰明的爸爸媽媽們千萬要避免對寶寶不該出手也出手、大喊大叫以及喋喋不休。