讓寶寶在自己動手中成長

在某些時候， 如果孩子想要動手做一些簡單的事情時， 或者說一些既在市場上買到， 也能自己做到的作品， 最好就自己動手做， 因為這樣， 就可以培養寶寶的主動性， 有時候， 還會得到意想不到的結果。

兒子從幼稚園一回家， 告訴我第二天上學要帶小棒， 數數用。 我想起超市的積木玩具裡有很多小棒， 而且做工精細、色彩豔麗， 只是必須把成套的積木全買下來。 我馬上答應了兒子：“明天一定讓你帶上漂亮的小棒！”

兒子放下書包出去玩了， 我去廚房做飯， 打算飯後就到超市去買那套積木。 可當我拿筷子拌麵糊的時候，

主意一刹那間改變了：把筷子截成兩截不就成小棒了嗎？自己動手給兒子做小棒一定很有意思。

飯後， 我把小刀和五根筷子放在茶几上， 正想按照自己的想法給兒子做小棒， 兒子好奇地圍了過來：“媽媽， 你幹什麼？”“做小棒！”

讓寶寶在自己動手中成長

我邊說邊端詳著怎樣下刀。 兒子急忙站起來， 拉開我們家放工具的抽屜說：“媽媽， 用鉗子吧！鉗子不是能剪斷很硬的東西嗎？”真讓我意外， 我怎麼就沒想到用鉗子比用小刀省勁呢？“喀嚓”一聲一根筷子被斷成了兩截。 “小棒做好了！”兒子像搞出了偉大發明似的， 拿著小棒歡呼著讓他爸爸看。

我拿起第二根筷子刮了起來。 兒子看著我說：“媽媽， 我用水彩筆把小棒染上顏色，

好嗎？”“行啊！”說實話， 當初我真沒想到要做成彩色的小棒。 兒子拿出水彩筆， 開始在小棒上塗顏色， 很費勁。 塗了一會兒， 他停了下來， 索性把水彩筆的後蓋拽開， 把海綿芯子取出來， 一排一排地往小棒上刷。 不同的小棒染上了不同的顏色， 不同顏色的海綿芯子也把兒子的小手染成了彩色。

一會兒工夫， 10根彩色的小棒就做成了。 我們正欣賞勞動成果時， 兒子又忽然說去拿香水來， 我很納悶， 問他做什麼， 他說要把小棒噴上很香的味道， 讓老師也聞聞他的香小棒。

終於做完了， 兒子打開文具盒， 把一根根小棒裝了進去。 我被兒子感動了， 因為過去我從沒有想過， 一次親自動手操作的機會能喚起孩子對勞動成果的如此珍愛！

小編總結：從以上事實可以得知， 當寶寶想動手自己做一些自己能做的事情時， 父母不應該說“不”， 反而是應該跟寶寶一起動手做， 這樣， 才可以給孩子灌輸自己動手， 健康成長的理念。