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讓寶寶在自己動手中成長

在某些時候, 如果孩子想要動手做一些簡單的事情時, 或者說一些既在市場上買到, 也能自己做到的作品, 最好就自己動手做, 因為這樣, 就可以培養寶寶的主動性, 有時候, 還會得到意想不到的結果。

兒子從幼稚園一回家, 告訴我第二天上學要帶小棒, 數數用。 我想起超市的積木玩具裡有很多小棒, 而且做工精細、色彩豔麗, 只是必須把成套的積木全買下來。 我馬上答應了兒子:“明天一定讓你帶上漂亮的小棒!”

兒子放下書包出去玩了, 我去廚房做飯, 打算飯後就到超市去買那套積木。 可當我拿筷子拌麵糊的時候,

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主意一刹那間改變了:把筷子截成兩截不就成小棒了嗎?自己動手給兒子做小棒一定很有意思。

飯後, 我把小刀和五根筷子放在茶几上, 正想按照自己的想法給兒子做小棒, 兒子好奇地圍了過來:“媽媽, 你幹什麼?”“做小棒!”

讓寶寶在自己動手中成長

我邊說邊端詳著怎樣下刀。 兒子急忙站起來, 拉開我們家放工具的抽屜說:“媽媽, 用鉗子吧!鉗子不是能剪斷很硬的東西嗎?”真讓我意外, 我怎麼就沒想到用鉗子比用小刀省勁呢?“喀嚓”一聲一根筷子被斷成了兩截。 “小棒做好了!”兒子像搞出了偉大發明似的, 拿著小棒歡呼著讓他爸爸看。

我拿起第二根筷子刮了起來。 兒子看著我說:“媽媽, 我用水彩筆把小棒染上顏色,

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好嗎?”“行啊!”說實話, 當初我真沒想到要做成彩色的小棒。 兒子拿出水彩筆, 開始在小棒上塗顏色, 很費勁。 塗了一會兒, 他停了下來, 索性把水彩筆的後蓋拽開, 把海綿芯子取出來, 一排一排地往小棒上刷。 不同的小棒染上了不同的顏色, 不同顏色的海綿芯子也把兒子的小手染成了彩色。

一會兒工夫, 10根彩色的小棒就做成了。 我們正欣賞勞動成果時, 兒子又忽然說去拿香水來, 我很納悶, 問他做什麼, 他說要把小棒噴上很香的味道, 讓老師也聞聞他的香小棒。

終於做完了, 兒子打開文具盒, 把一根根小棒裝了進去。 我被兒子感動了, 因為過去我從沒有想過, 一次親自動手操作的機會能喚起孩子對勞動成果的如此珍愛!

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小編總結:從以上事實可以得知, 當寶寶想動手自己做一些自己能做的事情時, 父母不應該說“不”, 反而是應該跟寶寶一起動手做, 這樣, 才可以給孩子灌輸自己動手, 健康成長的理念。

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