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讓寶寶學會“爭”與“讓”

現實生活中, 有的寶寶佔有欲很強, 絕不與人分享自己的東西, 爸爸媽媽擔心寶寶這樣太自私, 而有的寶寶太乖, 人家拿了他的玩具他一點也不著急, 撇撇嘴又好了, 爸爸媽媽又擔心寶寶以後會吃虧。

其實, 寶寶是強還是弱, 都不是他的錯, 關鍵是要調整好度, 不能太霸道也不能太隱忍, 簡單地說, 就是要豁達樂觀, 不僅要懂得“讓”, 也要學會“爭”。

寶寶爭什麼, 又讓什麼

寶寶的爭讓應該是一個健康的互動過程, 爭是表達自己希望分享的願望, 並且被充分尊重, 讓是體會到對方的情緒, 願意為滿足對方作一定程度的妥協,

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達到共贏的目的, 絕不是以壓抑自我需求為代價。

無論是爭是讓, 都應該是發自內心的而不應該僅僅是為了得到誇獎的虛假行為, 更不應該為了逃避而忍讓、賭氣, 這會給寶寶的心理蒙上陰影。

讓寶寶心甘情願地分享

在3歲以前, 如果不對寶寶加以早教引導, 他很難為別人犧牲自己, 但對於做什麼事情都是從“我”出發的幼兒來說, 爭卻是一種本能, 能夠有度地謙讓比能夠爭取更需要勇氣和魄力, 也往往能使他日後社會交往更成功。

寶寶的謙讓是建立在安全感、對他人的關心和體察上的, 爸爸媽媽如果對寶寶過分嬌寵, 寶寶就不可能體會到等待和忍耐的滋味, 他也不可能體會小夥伴想要分享的情緒,

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很難做出謙讓行為。

所以, 爸爸媽媽需要在早教中鍛煉寶寶, 給寶寶機會考慮別人的需要, 在與他人共處過程中, 寶寶會逐漸學會爭與讓的尺度。

讓寶寶在衝突中學會分享

幾個小夥伴一起玩時, 常常會發生爭搶玩具, 甚至打架的情況, 如果處理得當, 這往往是教會寶寶爭與讓的好機會。

比如, 幾個寶寶搶一個布娃娃, 這時要左右他們的行為, 可以引導他們一起玩, 體會合作的愉快, 告訴寶寶:“布娃娃頭髮亂了, 我們一起來給他打扮一下, 好不好?”轉移寶寶的注意力然後繼續給寶寶分派任務:“來, 小晴給布娃娃擦一下臉, 阿歡整理一下娃娃的衣服, 好不好?”如果寶寶合作愉快, 要適時表揚:“寶寶們手真巧, 看布娃娃多漂亮啊!”

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寶寶能共贏, 既有讓的快樂, 又有爭的快樂, 那他們就能愉快地合作, 滿足自己的需要, 實現自己的價值。

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