讓寶寶學會保護牙齒的十一個方法

1、教兒童刷牙的三個階段：

第一階段：當寶寶開始長第一顆牙的時候， 也就是大約從六個月開始就要給寶寶“刷牙”了。

當然這裡所說的刷牙並不使用牙刷， 而是父母用乾淨的紗布包裹自己的食指沾淨水幫寶寶清洗口腔， 洗去牙齒及牙床上的附著物， 這種口腔護理方法一般要持續幼兒兩歲半， 此時口腔中的乳牙才全部萌出。

第二階段：從兩歲半開始， 父母應替幼兒選擇此年齡段使用的牙刷， 每日早晚兩次， 站立于幼兒身後， 手把手教幼兒掌握正確的刷牙方法(拂刷法)。 因為這個時期的幼兒已有一定的理解、表達能力，

只要家長循循善誘， 由淺入深的耐心指導， 相信幼兒掌握正確的刷牙方法並不是件難事。

第三階段：從三歲起， 幼兒已經過半年的過渡期訓練， 應能獨立完成刷牙動作了。 但此時的幼兒還很頑皮， 缺乏主動性和自覺性， 家長平時還要起監督指導作用， 使孩子養成良好的口腔衛生習慣， 這樣才能使孩子擁有一副健康美麗的牙齒。

2、優質牙刷的外觀標準：

優質牙刷總體外觀：刷頭短而窄， 刷柄扁而直， 刷面平而齊。 板狀大頭牙刷價格再廉不要使， 市場上的一些板狀牙刷， 也就是刷頭大而寬， 刷毛滿而密， 毛束間距很小的那種， 一般價格比較便宜。 使用這樣的刷牙方式勢必會給牙齒、牙齦造成一定的損傷，

如導致牙齒的楔狀缺損、牙齦萎縮、牙根暴露、牙間隙增寬等。 此外， 板狀牙刷由於頭大刷不到後牙， 時間久了， 滯留在口腔後部的食物殘渣就會在細菌的作用下發酵、腐敗， 隨後損壞牙齒。 由於牙齒的損害是一個緩慢的過程， 並不能立即見到損害， 所以有些人還認為大頭牙刷用起來省事、省時間， 但卻不知時間長了所造成的損害。

3、好牙膏的衡量標準：

一是稠度要適當， 從軟管中擠出成條， 既能覆蓋牙齒， 又不至飛濺。 二是摩擦力適中， 要有好的潔齒效果， 但不傷牙釉質。 三是膏體穩定， 在存放期不分膏出水、不發硬， 酸鹼度穩定。 四是藥物牙膏在有效期內應保持療效。 五是膏體應光潔美觀、沒有氣泡。 六是刷牙過程中有適當泡沫，

以便使食物碎屑懸浮易被消除。 七是香型、口味要適宜。

4、對牙刷毛的要求：

表面光潔度好；粗細適中， 細了易變形， 粗了則易損傷牙齒及牙齦， 而且彈性不好；頭的磨面處是圓滑的。

5、必須掌握正確的刷牙方法：

我們不僅要養成良好的刷牙習慣， 而且要講究刷牙的方法。 如果刷牙法不對頭， 也可造成流弊， 最常見的損害是牙面耗損和牙齦萎縮。 人們能否良好地掌握刷牙方法， 很大程度上取決於雙手的靈活性。 雖然每個人刷牙的手勢有巧拙之分， 但只要給予充分誘導， 一般人都能有效地使用牙刷清潔口腔。 兒童的動作比較遲緩， 且缺乏耐性， 不能應付複雜的刷牙技巧， 應教他們使用比較簡單的刷牙方法。 至於傷殘人士， 可能需要採用刷柄設計經過修改的牙刷，

方便抓握， 或使用電動牙刷。

6、如何檢驗刷牙的效果：

從預防角度看， 去除牙菌斑是口腔衛生的重點。 因為牙菌斑是齲病和牙周疾病的共同因素之一， 如果清除了牙菌斑， 也就解決了齲病和牙周疾病的預防問題；同時也使牙結石失去了賴以形成的基礎。

檢查刷牙效果的標準， 就是看牙菌斑是否已經完全清除淨。