“我要媽媽, 嗚嗚嗚……”剛上幼稚園時, 很多寶寶經常鬧著“要媽媽”, 搞得老師和家長都非常焦慮, 不知該如何是好。 有些家長見不得孩子哭, 彆扭著走不掉;有些家長扭不過孩子, 乾脆就此不送孩子去幼稚園了。 對此, 專家建議家長:要理解寶寶的“入園焦慮”, 從多方面入手解決寶寶的“入園不適應症”。
接受孩子的分離焦慮
寶寶初次入園時, 由於周邊環境陌生, 往往會產生恐懼感和無助感, 從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言, 出現一系列的負面情緒。 但專家表示:“家長要學會接受孩子的哭。 哭是孩子的權利、是孩子的需要,
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據專家介紹, 從孩子的社會性發展角度來看, 3歲兒童的交往範圍還主要停留在家庭中。 因此入園對於孩子來說是一個非常重要的轉捩點。 “孩子小的時候, 得到長輩們悉心的照料, 是全家人關注的中心。 可在幼稚園面對的是陌生的環境、陌生的老師和小朋友, 他們要適應幼稚園裡的日程, 遵守幼稚園的常規, 跟小朋友們一起分享老師的注意力和教室裡的玩具、書籍……這一切, 對於一個兩三歲的孩子來說, 是非常不容易的。 ”
對孩子們來說, 初入園是一個突然的轉變——他們在毫無準備的情況下,
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三步驟助寶寶快樂入園
熟悉新環境:
專家建議, 在入院前, 家長要帶寶寶到幼稚園熟悉環境, 參觀幼稚園教室、臥室和活動室等各種場地, 在幼稚園停留一兩個小時, 逐步適應幼稚園的各種新環境, 讓寶寶有熟悉和親切感。
做好交往準備:
入園前還要做好孩子的交往準備:每天早晚讓孩子與社區裡別的小朋友一起玩,
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讓孩子有心理準備:
很多時候, 只要成人對孩子稍微“預告”一下下一步要做什麼, 就可以避免很多問題。 專家建議家長在入園前幾天有意識對孩子進行“入園倒計時”, 提高孩子對即將發生的情況的“預測能力”。 如有可能, 在入園前一天為孩子做一個小型的慶祝會, 祝賀孩子長大了, 祝賀孩子上幼稚園了, 完成“儀式教育”。
他山之石:
德國的父母在孩子入園的當天除了為孩子買一隻各種文具配套齊全的書包外,