讓寶寶的“小夥伴”陪伴孩子入園

現在已經開學半個月了， 很多寶寶還不太適應幼稚園的生活。 怎樣才能讓寶寶更快適應幼稚園的生活呢？也許你可以讓寶寶的小夥伴帶著寶寶入園哦。  

帶上寶寶熟悉的玩具 

對於剛上幼稚園的寶寶來說， 也許開學時他認識的老師和小朋友都很少， 幼稚園裡面的各種東西都比較陌生。 這種情況， 就可以讓他帶上自己喜歡的玩具， 能夠起到一定的安撫作用。 一段時間後， 再考慮不再帶玩具。  

當然， 家長在幼兒入園前一段時間給予情緒上的輔導， 儘量將寶寶在幼稚園可能遇到的情況告訴他。 幼稚園的“入園須知”家長要好好看看，

為寶寶準備好相應的物品， 並根據幼稚園的提示為寶寶做好心理輔導。 寶寶有了一定的心理準備， 在幼稚園就不會害怕了。 幼稚園裡一般都有如秋千、滑梯、沙池等， 有些幼稚園還有如兔子、小貓、小狗之類的小動物， 對幼兒都有一定的吸引力， 讓幼兒喜歡上幼稚園。  

讓寶寶帶著“任務”上幼稚園 

“為什麼要上幼稚園？”也許寶寶會問這個問題， 我們通常都會回答說“去學知識呀！” 

大部分小孩都很明確知道去幼稚園是為了學東西的， 卻沒有幾個家長真的願意花時間、花心思去瞭解小孩在幼稚園裡究竟學了什麼。 因此， 絕大部分小孩在幼稚園裡不管是學東西， 還是玩遊戲， 都是沒有目的的， 好玩就多玩一點，

不好玩就少玩一點。 通常沒有什麼自主性， 也沒有什麼動力。  

本人的小孩上幼稚園時， 通常會給他佈置“任務”：讓他在幼稚園學到的東西， 回家要“教”爸爸媽媽。  

因為帶著“任務”上幼稚園， 小孩會十分注意老師所教、所講的東西， 會很專注地記下來。 正因為有“任務”在身， 小孩的注意力集中在老師的身上， 什麼陌生感、什麼恐懼感， 完全拋諸腦後了。  

去接小孩時， 順便向老師瞭解幼兒在園的簡單情況。 回家後， 要耐心做小孩的“學生”， 讓他將在幼稚園學到的東西“教”給你。 小孩都有好為人師的心理， 家長耐心地“受教”， 第二天小孩在幼稚園就更認真學習了。 也許， 小孩可能記不了多少東西， 但通過向老師瞭解的情況給小孩提示，

他很容易就想起學了什麼了。 如果再有老師的表揚， 那寶寶就更喜歡上幼稚園了。  

有了這兩招， 寶寶是不是更喜歡上學了， 趕快學會著兩招吧， 讓寶寶快樂入園。