養生之道網導讀：
校園安全事件再度發生， 是人性的泯滅， 還是體制的不健全？或許我們無從判斷得知， 可是寶寶們不能再受傷了......
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事件回顧：
近日， 市民宮女士反映稱， 自己2歲的女兒從海澱區華宇藍天幼稚園回家後， 左頸部皮膚上出現針眼兒狀破損， 而同班一名3歲男童， 雙側腋下也出現類似狀況。 交涉過程中， 園方就此事召開說明會， 稱無證據證明孩子是被幼師所紮傷， 家長對此產生質疑。 目前， 海澱警方正在就此事進行調查。
就在警方調查此事期間， 華宇藍天幼稚園卻在7月16日， 就此事召開了一次說明會。 在家長提供的說明會現場視頻中， 一位元女士（家長指認為該園何姓園長）稱， 根據警方出示的法醫鑒定結果， 不能確認兒童是被紮傷的。 各方說法不一， 爭執不下， 但是無論如何孩子都是最無辜的。 除家庭以外， 原本校園是孩子讀書成長的第二個樂園，
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如何讓幼小的孩子快速養成防範意識呢？著名預防犯罪問題專家王大偉教授給孩子和家長們支了一些妙招：
牢記“保命童謠” 遇事不慌張
小小秘密藏心裡
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誰也不會告訴你
壞人要是欺負你
告訴媽媽要記牢
看著不起眼的童謠， 它可能就是救命法寶。 由於幼童一般對於事物嚴重缺乏判斷能力， 並且認知有限， 所以很多時候孩子不能判斷自己是不是處於危險， 甚至在危險到來時不知如何應對。 童謠的形式易於孩子接受， 孩子記熟後， 家長也要多多提醒， 不時地加強孩子的防範意識， 使得孩子可以根據外界情況直接做出正確的反應。
家長必知“四多” “險情”早發現
1.多聽
父母要多聽孩子說學校的事。 多瞭解孩子在學校的表現， 可以在孩子每天放學後， 抽出一段時間與其溝通交流。
2.多看
父母要多看看孩子身上是否有傷。 每天給孩子換衣服的時候， 是父母仔細觀察孩子身體健康狀況最好的時機，
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3.多跟
如果孩子說這一段不願意上學了， 他去上學時家長在後面多跟一跟， 看看會不會有小流氓欺負他， 或是在路上會遇到什麼危險。
4.多談
家長要經常和老師談話， 掌握一手材料。 每天接送孩子的時候， 與老師多交流， 不僅能瞭解孩子今天在學校的表現， 也能掌握孩子最近一段時間的狀況。
孩子遭體罰 “三級救助”來應對
1.生理救助
第一級為生理救助。 孩子遭老師體罰， 若構成輕微傷害了， 家長就要帶孩子去看醫生， 要到醫院裡讓醫生給孩子取證、治療等。
2.法律救助
第二級為法律救助。 家長要告訴孩子， 無端的毆打行為給孩子造成傷害者， 是要承擔法律責任的。
3.心理救助
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第三級為心理救助。 一方面孩子在成長的過程中他不可能都得到誇獎， 受一點點挫折對孩子的人生也許還有一點點正面的作用；另一方面， 對於嚴重的刑事犯罪， 家長要給孩子心理干預， 要告訴他怎麼應對這些事情。
每個父母都希望孩子可以健康、平安地長大， 然而孩子的安全不能只依賴于父母單方面地監護， 更重要的是對於孩子防範意識的培養。 只有這樣雙管齊下， 才能避免孩子受到傷害， 父母也可以更加安心。