第一次尿褲子時, 豆豆正賴在沙發上看他喜愛的動畫片, 螢屏“吸收”了他所有的目光, 尿了褲子他還渾然不知。 或許, 他正在意念的海洋裡體會小飛俠的瀟灑。 發現後, 有禮有節地教育豆豆, “下次尿尿一定要叫, 尿尿要在衛生間裡。 ”豆豆爽快地點頭答應了。
第二天, 豆豆膽大包天, 居然“故伎重演”。 當時, 他還是在看電視, 忽見他迅速地爬到沙發邊緣, 從沙發上一骨碌滑下來,
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雖說都是尿褲子, 但是在細心的媽媽眼裡, 還是能看出一些“大不同”:
1、記住了媽媽昨天的話。
2、寶寶知道尿尿要去廁所。
3、寶寶迅速爬下沙發, 說明寶寶很努力, 希望表現完美。
類似的場景, 相信在每個的成長過程中都會反復出現。 可是媽媽們能否在重複的生活中發現的點滴進步呢?家庭是孩子學習、成長的第一個課堂, 在這裡, 成人對待孩子的態度會奠定他們一生的個性基礎。
越來越多的媽媽知道,
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豆豆兩次尿褲子的“不同”其實就很值得媽媽表揚。 在豆豆第二次撒尿時, 也許我們可以對他說:“寶寶, 你今天有進步啊, 知道不應該撒在沙發上。 不過下次, 還是要及時去衛生間, 好不好?”
孩子的自我控制力還有待完善, 他無法一下子達到成人的要求, 但他已經清楚地知道在沙發上小便是不妥當的行為, 並努力避免了。 雖然最終的結果看起來和第一天差不多, 但是只要媽媽有一雙“慧眼”,
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當孩子受到適當的誇獎時, 他們會感受到快樂, 自信心會進一步增強, 在生活和學習上, 也會增強克服困難的韌勁。 所有這些都將是孩子成年後擁有健康、樂觀個性的心理基礎。