隨著大腦神經及知識經驗的日趨發展，
幼兒開始能夠認識一些最基本的常用字，
比如一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、日、月、山、石等。
但在學前期，
究竟識多少字好，
心理學的研究尚無定論。
一般應根據不同孩子本身的智力、所處環境及教育條件而定。
然而，
多識字并不等于聰明，
例如，
有的家長教孩子在幼兒階段學習了幾百甚至上千個字，
但是，
到了小學仍然沒有什么長足的進步。
因此，
只注意機械地認字，
忘記了聽、說、練的培養。
結果，
這樣孩子有時看圖說話的能力反而不及其他同伴。
幼兒期間， 教孩子學習一些常用字是必要的。
左撇子並不一定就比普通人更加聰明。這要從左右腦分工說起，人的左腦負責推理、邏輯和語言，而右腦則負責感情、想像力和空間距離。所以，從看東西到做出動作，左撇子和普通人的神經反應通路有所不同，普通人的通路... [詳細答案]
我認為科學的胎教對胎兒發育還是有作用的，因為作為准媽媽們來說，都希望孩子出生後聰明健康，對於胎教,老師教的這些方法都強調自然地與“寶寶”交流，比較安全。胎教可不是准媽媽一個人的活，其實准爸爸一起來參... [詳細答案]
對於這個問題，專家們還沒有定論，因為對此的研究不多。一些專家認為，學習演奏一門樂器，能提高孩子的數學成績。但是，得出這一結論的研究是針對大些的 孩子，不是嬰兒和學步兒。例如，一項研究發現，學習鋼琴可... [詳細答案]
一般順產可以促進胎兒大腦發育，胎兒在產道內受到觸、味、痛覺及本位感的鍛煉，促進大腦及前庭功能發育，對今後運動及性格均有好處。 [詳細答案]
你好，嚴格的說不能單純的說順產或者還是剖腹好，一般來說只有在不能順產的情況下才選擇剖腹，根據現在的一些研究說順產的孩子的記憶力和嚴謹程度都比較好，但是也不能一味選擇順產，不適宜順產而強行順產的話，結... [詳細答案]
