讓幼兒離電腦遠一點

電腦正在一部一部地搬進我們的家門， 我們的家長節衣縮食的投入， 也許是正在戕害自己的寶貝。 一個國際保護兒童組織“兒童聯盟會”發表文告， 呼籲暫停年幼兒童通過電腦進行基本教育的做法， 除非有關電腦旨在協助某些天生特殊殘障的兒童。 這個聯盟會的成員包括超過７５位教育家、兒童培育和衛生當局， 他們聯合發表了一份報告書， 主題為《傻瓜的金牌獎：審視電腦充斥的童年》。
專家經過研究告訴我們：過早使用電腦， 會使兒童失去創造力、想像力、激勵能力和注意力， 電腦使這些兒童無法擁有經過磨煉得來的吃苦精神和韌力。 其實， 讓年幼的兒童花大量時間坐在電腦螢幕前相對害多於利；過早接觸電腦嚴重地阻撓了幼童們學習生命中某些重要的求生技能， 進而影響了他們未來的成就。 報告還逐一列舉了諸如“削弱思考、想像力、創造力”， “削弱語言和識字技能”， “注意力差”， “電腦使兒童不耐煩”， “經常使用電腦的少年變得孤單而寂寞”等等害處。 這些專家提請我們的家長注意：在提供電腦給孩子之前， 先讓他們健康成長。 在人力和現實世界裡， 有許多可讓孩童學習和提升自己的機會。 在現實世界， 很多東西都是立體的， 孩童們會遇上意想不到的驚喜和失望。 在電腦螢幕， 兒童只看到電腦程式安排出的抉擇， 鍵盤和滑鼠限制了孩童們向外伸展的觸角。 把電腦放在你注意力可及之處或顯眼處， 不要把電腦放進孩子房間， 除非他已夠成熟或有責任感。 不要只關注孩子的電腦力發展， 注意他們的身體健康， 別讓他們整天坐在椅上凝視螢幕， 叫他們走出戶外活動， 體力遊戲能促進身體發育， 健身健腦， 研究成果顯示：喜好遊戲的兒童會在其他方面有卓越表現， 比如語文能力、社交技能和想像力。 如果你購買軟體， 選擇那些讓孩子成為主導者（不是被動者）的類型， 避免買用那些刻板地重複和只有單一模式答案的軟體， 也避免買用美其名曰“教育娛樂並重”內容卻充滿電子遊戲色彩的軟體。