讓我們一起來看看兒童禮儀教育全紀錄

不過， 面對天真懵懂的寶寶， 家長們還真有些手足無措， 怎麼教呢？其實， 禮儀培養是個循序漸進的過程， 需要的是足夠的耐心和一點點技巧。 讓我們從頭開始――

6個月～1周歲：禮儀入門

再小的寶寶也會模仿大人的行為， 6個月大的寶寶已經開始模仿成人的舉止和面部表情了：1周歲的寶寶已懂得在陌生環境下觀察父母的表情， 作出適當的反應。 所以， 年輕的父母， 請檢點自己言行， 多說“請”和“謝謝”， 並用愉悅的聲音對寶寶說話。 這些將為孩子未來的禮儀培養開個好頭。

1～2周歲：基本禮儀

教一個蹣跚學步的孩子學禮儀――這想法聽上去有點滑稽。

可是， 1周歲後， 寶寶的個體意識已漸漸萌芽， 應該學些基本禮儀了。 父母千萬得有耐心， 要知道這個年齡的寶寶的記憶力還較弱， 又很難集中注意力， 你得一遍遍不斷重複地教育， 還得注意別惹惱了寶寶――要知道一個沒吃點心、沒睡好覺的寶寶， 可比心滿意足的寶寶難教育多了。

教育要點：

1.學說“請”和“謝謝”：1歲左右的孩子已經開始學說話了， 速度之快令人吃驚。 所以， 父母務必在他那不斷膨脹的詞庫里加上“請”和“謝謝”。 每當他要點心或玩具時， 父母就可以提示他說這些禮貌用語。

2.問候大家：讓孩子學說“你好”和“再見”相當容易。 簡單地教育後， 大多數一二歲的孩子都能地說出這些基本問候語。

3.學會分享：引導孩子領會“分享”的涵義。 最好的方法是：給他兩件相似的玩具， 然後從他手中拿去一件， 交給別的小朋友。 如果只有一件玩具， 難以擺平， 應該對他說：“現在輪到別的小朋友玩了， 等他玩好了你再玩。 我們先做另一個遊戲。 ”

4.飯桌上的交流：這個年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀， 2歲的孩子甚至很難坐下來吃飯， 但你可以給他打打基礎了。 如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯， 你應把他降到桌邊， 讓他感受飯桌的氛圍。 不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子， 那就提供一些兒童餐具， 讓他試試。

3～5周歲：創造社交情景

3歲的孩子差不多該“初出茅廬”進入他的“社交圈”了。 他們上幼稚園、探親訪友、去公園玩耍……一個個社交“里程碑”為父母提供了教授禮儀的絕好機會。

要知道， 所謂禮儀的本質， 就是為他人著想， 這是禮儀教育的基礎。

教育要點：

1.培養耐心：讓孩子學會耐心， 有助於他應付各種需要等待的情況， 比如幼稚園排隊領點心或在公園輪流玩秋千。 家裡的飯桌是教育的好場所， 你可以在分點心時對他說：“等你爸爸和奶奶拿到後， 才能輪到你。 ”當孩子插嘴時， 你應該輕輕提醒他， 應該等別人說完後再說話。 當然別忘了告訴孩子在某些特殊情況下是可以插嘴的， 比如想上廁所、身體不舒服或求援時。

2.說“對不起”：對這個年紀的孩子來說， 學會道歉十分重要。 讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。 你可以這樣引導孩子：“記得上次小明弄倒了你的積木，

你有多難過嗎？現在， 你弄壞了他的玩具， 如果你說聲‘對不起’， 小明就不會那麼難過了。 ”

3.學會“叫人”：孩子們已經學會用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了， 家長可以在節日聚會時教育孩子如何正確稱呼親戚， 遇見熟人時， 家長應及時讓孩子問候：“小兵， 向王叔叔問好。 ”

4.學餐桌禮儀：應把重點放在基本原則上， 不要強迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。

首先， 教孩子正確的坐姿， 不要歪著、側著坐。 給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。 當孩子真正有了參與感時， 他會努力學著像大人一樣吃飯的。

其次， 得讓孩子明白， 吃飯時不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀“搭積木”――告訴他， 飯桌不是玩耍的地方，

他不能影響別人吃飯。

最後， 教會孩子如何拒絕不喜歡的食物。 較好的做法是：故意給他一種他不愛吃的東西， 引導他正確說出：“不， 謝謝。 ”讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行為。 提醒孩子享受美食後要感謝燒飯的人。 許多孩子不喜歡長時間安靜地坐著， 不妨讓他們在得到家長同意後中途離開。

4.學會感謝：收到禮物是件開心的事， 但孩子常忘了道謝。 如果你的孩子當著送禮人的面拆開禮盒， 該提醒他說謝謝。 如果禮物不是當面給的， 家長可以和孩子一起挑一張美麗的卡片――學齡前兒童還不會寫字， 可以引導他在卡片上畫畫並簽上名字。

6周歲：最後的學前禮儀課

這個年齡的孩子大部分已能頗為老道地招待小朋友、打電話或做客， 多數孩子在這個年紀喜歡取悅父母，這是學前禮儀教育的大好時機。

1.教孩子做一個好主人。先讓他說出在別人家做客時感到快樂的事：比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然後讓他用同樣的方式招待客人。當孩子出門做客時，應該提醒他穿戴整潔，做個好客人，遵守別人家的規矩。

2.電話禮儀：教孩子打電話很容易，多數孩子喜歡玩這個“成人玩具”。當他接電話時，可以先教他說“你好”。如果電話不是找他的，提示他問一句：“請問找誰？”當孩子要撥號打電話時，替他念號碼，並提醒他先作自我介紹：“我是某某”。

教孩子一點禮儀，能使他被更多人接納，奠定良好的人際關係基礎。

多數孩子在這個年紀喜歡取悅父母，這是學前禮儀教育的大好時機。

1.教孩子做一個好主人。先讓他說出在別人家做客時感到快樂的事：比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然後讓他用同樣的方式招待客人。當孩子出門做客時，應該提醒他穿戴整潔，做個好客人，遵守別人家的規矩。

2.電話禮儀：教孩子打電話很容易，多數孩子喜歡玩這個“成人玩具”。當他接電話時，可以先教他說“你好”。如果電話不是找他的，提示他問一句：“請問找誰？”當孩子要撥號打電話時，替他念號碼，並提醒他先作自我介紹：“我是某某”。

教孩子一點禮儀，能使他被更多人接納，奠定良好的人際關係基礎。