案例：班裡的餐後衛生問題一直是班主任唐老師頭疼的問題。 有的小朋友吃飯時總是有飯粒掉在地上、桌上或身上， 一會兒這個小朋友倒翻了菜， 一會兒那個小朋友撒了飯， 不管唐老師怎麼苦口婆心地講， 效果就是不太明顯。 好了這次， 下次又忘記了。
然而， 最近幾天情況明顯改善了很多， 餐後桌面基本乾淨， 地上的飯粒也撿得乾乾淨淨， 這是怎麼回事呢？原來， 在小朋友們吃飯的時候， 唐老師給他們講了一個《小猴請客》的故事。 說完後， 唐老師把主題問題提了出來：“小猴為什麼不喜歡小老鼠來做客？”孩子們都異口同聲地說：“因為小老鼠太髒了，
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這個案例告訴我們， 故事在幼兒的教育當中起著重要的作用。 對於家長來說， 故事也是教育孩子的好幫手！
教育專家認為， 故事教學， 老師和家長應該都應該多學著運用。 教師要多動腦筋採用多種教學方式引起幼兒學習的積極性， 把故事貫透於所有的教學中， 用形象生動的故事情節來吸引孩子， 用故事的引申部分教育孩子。 故事教學的魅力是無窮的！
