讓父愛發揮教育的作用

提問：

我兒子4歲了， 絕大部分時間都是我帶他， 他爸爸在外地工作， 很少跟孩子相處， 他們之間的關係很淡， 互相都不怎麼想念。 馬上過年了， 我愛人放年假回家， 我很想趁這假期幫助他們培養父子感情， 讓他爸爸發揮應有的教育作用。 我是不是該暫時退出， 讓他爸爸代替我照顧孩子的日常生活， 還是安排其他事情來做？

回答：

對孩子的成長來說， 父愛和母愛都非常重要， 缺失任何一種都會給孩子的成長帶來不良影響。 兩者一樣重要， 但教育的作用不同， 不可互相代替。

父愛和母愛是有差別的， 我們可以從父母與孩子的日常交往來看兩者的不同。

在交往的內容上， 母親常花較多的時間照顧孩子的生活或輔導孩子學習；父親則花較多的時間與孩子遊戲。 在交往的方式上， 母親更多地摟抱孩子， 與孩子進行一些溫和的活動；父親則更多地通過身體運動與孩子玩耍， 做一些較劇烈的、冒險性的活動等。 在交往的態度上， 當孩子摔倒了， 母親常用“沒摔壞吧， 都怪石頭”、“以後千萬別亂跑， 聽話就是乖寶貝”來安慰和規範孩子；而父親常會大聲地說“勇敢些， 爬起來”、“為什麼不看路， 下次要注意”。 可見， 父親和母親同孩子的交往是很不一樣的， 帶給孩子的教育影響也很不一樣。 所以你說自己先暫時退出， 讓他爸爸代替你是不合適的， 因為這樣做孩子真正獲得的也不是完整的母愛和父愛。 再說， 孩子已經4歲了， 在運動方面的需求比生活照顧的需求更多。 當然， 讓先生適當地代替你做一些照顧孩子的事也很好， 這可以拉近孩子和父親之間的距離， 讓父親的形象變得親切、具體。

培養父子感情， 讓父愛發揮教育作用， 重要的是要讓父親將本身所具有的男性特點融入到親子交往中。 比如讓父親和孩子一起玩運動性、技術性、智慧性較強的遊戲， 這樣父親所固有的男性特徵， 如堅毅、深沉、果斷、獨立性、進取性、合作性等會不知不覺地影響孩子， 這樣就有利於促進孩子身體、智慧、性格的發展。

至於說安排什麼具體事情讓孩子的爸爸做， 則需要根據自身特點去琢磨。

比如一起在家做些小遊戲， 或到戶外跑跑， 到公園逛逛都是可以的。 關鍵是要有足夠的共處時間， 有產生互動和交流的事情， 能引起他們兩個人的溝通。 如果只是一起呆著， 各幹各的， 那效果可想而知。 當然， 母親在中間也要起粘合劑的作用， 隨時準備把他們兩個連在一起。