(1)放縱型孩子:溫和和關愛配合堅定
放縱型孩子最大的問題就是缺少自律, 而且對外在的約束和規則也往往不屑一顧。 顧名思義, 其中最主要的一個原因就是家長的放縱。
隨著教育知識的普及, 越來越多的家長注意到了一般性放縱的危害, 並開始有意識地避免, 但有一些比較隱蔽的放縱很容易被忽略, 我想強調一下。
(2)偏執型孩子:培養孩子的理性思維, 善加引導
這是家長和老師們相當頭疼的一種類型, 正如一位家長說的:“你說東他偏說西, 你讓他往南他非要往北, 希望他相信什麼他偏不信什麼,
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偏執型的情況分為兩種:一種是先天性的性格偏執, 一種是後天形成的極端思維。 但無論是哪種情況, 父母都要注意, 對待這樣的孩子, 冷靜、耐心、引導、交流、寬容都是最重要的。
家長首先要做的是讓自己冷靜下來, 仔細分析一下, 孩子是否真的屬於偏執型。 因為現在的很多孩子, 小時候因為家長嬌慣, 長大了因為青春期, 多多少少都會存在一點偏激的想法, 這並不等於真的偏執。 如果草草地給孩子扣上一頂偏執的帽子, 不但對教育孩子沒好處, 而且很容易導致家長自己也難以冷靜。 就家長的心理而言, 如果你只是覺得孩子在這件事情上有點偏激, 那多數家長都能冷靜地教育和幫助孩子;如果家長覺得這個孩子遇事一向偏激,
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(3)自卑型孩子:用關愛給予他們信心
心理學家阿德勒認為, 每個人都有先天的生理或心理欠缺, 這就決定了每個人的潛意識中都存在自卑感。 如果處理不好會演化成各種各樣的心理障礙或心理疾病。 就孩子而言, 即便問題不是這麼嚴重, 也會對孩子的學習和生活產生很大的影響, 例如孤僻、過度敏感;恐懼、意志薄弱、抗壓能力和抗打擊能力弱, 甚至發展到自閉、自傷和自殺;從學習上來說信心不足, 甚至厭學、翹課或者考試怯場。
部分自卑的孩子會走向人生的反面:自由散漫、不思進取、撒謊、任性。
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自卑的孩子經常處於憂慮、恐懼、緊張、苦悶甚至絕望之中, 他們比其他孩子更需要一種精神支柱。 但他們在短時間裡很難從自己身上找到這種支柱, 否則也就不會自卑了, 所以他們會轉而從外界去尋找。 他們首先期望的肯定是家人、老師和朋友, 因為這三種人是他們最親密的。 此時, 我們千萬不可視若無睹或者敷衍了事, 也不要嚴加指責要求, 或者用“激將法”——對於自卑的孩子, 這種方法太冒險了, 很有可能讓孩子本就微弱的自信心徹底崩潰。 因此, 不到萬不得已, 千萬不要用。
(4)孤僻型孩子:試著用他們的方式思考和表達
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我想首先強調一點, 孤僻不等於自閉, 更不等於自閉症。 自閉症不僅是一種臨床心理疾病, 而且很有可能涉及生理方面的問題, 那不是我們通過教育就能解決的。 我只想提醒家長們注意兩點:一是如果孩子真有自閉症的可能, 那千萬不要掉以輕心;二是不要草木皆兵地隨便給孩子“扣”上一頂自閉症的帽子。