三歲的孩子已經很喜歡聊天了， 雖然他講的話題不會像幾年以後那麼生動而吸引人， 但是我們仍然可以很愉快地跟這個階段的孩子談話。
◎◎如果他不喜歡， 儘量少帶他上街或者去別人家
如果你帶孩子出門或者去別人家的時候， 他總是很淘氣而且不安分， 那你最好避免帶他上街或者做客。 因為跟四歲大的孩子相比， 這個年齡段的孩子還是留在家裡更好一些。
◎◎制訂一個嚴密的計畫
如果你以前沒有管教小孩的經驗， 我建議你還是做一個嚴密周詳的計畫比較好。 這樣等出現狀況的時候， 不至於讓你手忙腳亂。
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曾經有一個小姑娘， 把她父母折騰得很是頭疼。 她每天都很早起床， 並且要求大人一定得陪她玩耍。 她的爸媽無奈之余想出來一個應對的方法， 他們每天都會提前放點好吃的或者好玩的在女兒的床邊， 如果她可以自己玩一會兒而不是去打擾父母休息， 那第二天就會獲得更多的獎勵。
自從有了這個點子， 小女孩的父母終於不再那樣心力交瘁了。 有意思的是， 過了一段時期之後， 小姑娘主動要求爸爸媽媽不要總是每天早上都給她葡萄乾和餅乾了， 她想要點別的食物。
◎◎學會讓電視機幫你的忙
有一點需要注意的是， 千萬不要忽視電視機的作用。
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◎◎讓孩子獨立吃飯
如果喂孩子吃飯每天都讓你困擾不已， 而且又沒有人幫你的忙， 那你只需要給他準備好食物， 就不用再操心了， 要不然你盯著他吃飯， 可能會被氣得半死。
◎◎試著轉移他的注意力
如果孩子不按照你的意願穿脫衣服， 那麼就由他去吧， 讓他以自己的心思來裝扮自己， 也許他就想做一個把外套穿在睡衣裡面的超人呢。 你需要做的， 就是在穿衣服時跟他聊聊天， 試著轉移他的注意力。
◎◎儘量不要跟孩子發脾氣， 試著用溫柔的態度去引導孩子
我們之前提到過， 孩子有他很脆弱的一面。 無論是小男孩還是小女孩， 天生就會對很多事物感到害怕，
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這麼大的孩子， 還會對不完整、有殘缺、有破損的東西感到不安。 你常會聽到他們說“破了”或者“壞了”。 所以“修好”在他們的字典裡就變成一個很重要的詞語了。 為他買玩具時， 要選擇那些品質好壽命長的。 另外， 如果玩具壞了， 爸爸應該儘快把它修好。
此外， 身體上的不健全(比如：纏有紗布的手臂)也會對他造成視覺衝擊， 讓他感到害怕。 更有甚者， 他生日時你把完整的生日蛋糕切開， 他都可能會號啕大哭一場， 使生日的歡樂氣氛被破壞殆盡。 不過， 他很快就能破涕為笑， 幫你重拾歡樂氣氛， 這還要歸功於他豐富的想像力。
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當他看著被他咬得千奇百怪的蛋糕的時候， 他會想像那是一隻大象、一隻猴子或者一艘船。 如果這些害怕、恐懼感和不安會讓三歲半的孩子很難承受， 那你就要用平和的態度來舒緩他的這些情緒。 要是他不敢一個人在院子裡玩， 你可以留下來陪他。 要是他不敢一個人走下樓梯， 你可以拉著他的手和他一起下。 至於那些讓他恐懼的事物， 你可以借此編首兒歌， 用愉快的口音唱給他聽。
如果他知道還有一個人和他一樣感覺到不安， 他就會放鬆很多。 到了四歲時， 這種情況就會有所好轉。 他會變得很好強， 也不再懼怕什麼事物。 你應當利用這個時機， 鼓勵他勇敢起來。
◎◎靈活處理孩子在行為上的倒退
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很多孩子從兩歲半到三歲這段時間裡， 都會有很多退化行為的產生。 比如， 他們開始開始懷念自己總在父母懷裡的日子， 所以常常要大人抱著。 因此， 有經驗的媽媽在帶孩子出門時， 會推著娃娃車(這時候的孩子已經有十七千克重了， 總是抱著會很吃不消的)。 他有可能很不願意去坐， 不過只要你把他感興趣的毛絨玩具也放到車上的話， 他或許就不會再那麼抵觸。 如果運氣好的話， 在回家的路上， 他還可能主動要求和這些玩具一起坐娃娃車呢！
◎◎如果他不喜歡走路， 就讓他在家裡玩
孩子在三歲大的時候， 可能是最“百毒不侵”的時候， 你的威逼利誘對他可是起不到一點作用。 即使在大街上， 只要他不想走了， 就絕不會再移動半步。
如果他不喜歡走路，那你最好讓他在家裡玩，甚至可以帶他做一些家務，像打果泥、榨果汁、包餃子、做湯圓這類活動，他既能從中體會到樂趣，又能吃到可口的食物，他會非常放鬆而開心的。而且在不久以後，你還可以和孩子一起享受散步逛街的美好時光。
你要讓孩子知道，即使待在家裡，也不會過得枯燥無味。你可以唱自己創作的歌謠給他聽，告訴他：兩歲時，他喜歡在邊邊上行走；三歲時，他留在廚房做媽媽的助手；四歲時，他熱衷於去外面玩耍。相信過不了多久，孩子就會自己提出要出門逛街、散步。
當然，一個有經驗的媽媽是可以很輕鬆地處理孩子無理取鬧的問題的。有這樣一位媽媽，她的孩子三歲零十個月，正是嚮往奧特曼的年齡。當孩子在路上不肯走的時候，她就給孩子披上一件外套，同時還告訴他，家裡正放著一包又甜又脆的餅乾，等著小怪獸來吃。
◎◎讓他努力成為別人的榜樣
孩子三歲時，肢體及協調能力還都沒有發展得很好。因此，當你看到孩子的手指還不能自由活動時，你要儘量幫幫他，而千萬不要拉著他的手強迫他做好。
如果孩子假想自己有個朋友，那你就趁機告訴他，只有自己努力去做，才能成為“朋友”的榜樣。有的時候，他也會把自己假想成為一隻小狗或者小貓，這時你就更得好好想想，怎樣才能讓這只“小狗”或“小貓”去做那些你想他做而他自己卻不樂意的事情。同時，我們也可以跟寶貝開開小玩笑，比如說洗澡的時候，你就可以說：“喂，小狗狗，請甩甩你頭上的水！”或者是“小貓咪，把你的小爪子給我！”◎◎少用責備、負面的詞語和孩子溝通
如果你的孩子在三歲大的時候，還在吃手指頭或者抱著小棉被不撒手，你千萬不要強迫他改掉這些小毛病，因為這些小毛病可以幫他暫時緩解情緒。
跟孩子兩歲時一樣，你得想一些管好孩子的技巧。當然，不一定非得板著臉才能達到教育孩子的目的。最理想的狀態是，你能運用一些技巧與孩子和平愉快地度過每一天。因此，我們在這裡建議你儘量少使用那些責備、負面的字眼，因為那樣很容易讓孩子感覺到沒有面子或者產生尷尬的情緒。你可以多說一些鼓勵孩子的話，如“可不可以⋯⋯”“跟我一起⋯⋯”“我相信你可以⋯⋯”，等等。這種尊重孩子，讓他自己做出選擇的方法，會讓他感到非常欣喜，從而樂意與你配合。
同時，不要被孩子的“我討厭你”“我愛你”等口頭禪影響情緒，使讓他發覺這些話可以瞬間改變你的心情，你還是要堅持自己的原則，不能讓他得逞。
◎◎適度引導他的需要
三歲半的孩子區別于其他年齡段孩子的表現是，他十分魯莽，有時甚至不能控制自己，經常橫衝直撞地搞破壞。這時候，家長需要採取一些方法正確引導他的行為。比如要上樓時，你可以對他說：“我們比比看，看誰先到樓上。”
同時，這個“引導”也要掌握在適度的基礎上，不然，反效果產生的破壞力常常會讓你措手不及。當家長或老師熟悉這一點之後，才能及時引導孩子的行為轉移注意力。舉個例子來說，當老師看到孩子們認認真真搭造的積木，要被人破壞掉的時候，就要及時轉移孩子們的注意力，避免他們因為積木垮下來而瞬間產生失落的情緒。
◎◎運用技巧轉移他的注意力
克林可路博士(Dr.Colin Colew)認為“轉移注意力”是十分重要的，有時候甚至可以瞬間改變孩子情緒。如果你死板地跟孩子硬碰硬的話，成功的幾率會非常之小；相反，如果你知道怎樣轉移孩子注意力，就可以省去很多麻煩，最後達到事半功倍的效果。因此，當你發現孩子開始有無理取鬧的苗頭出現時，就要趕緊把他的注意力轉移到別的事情上。
比如，講故事、說笑話、唱首歌、念首詩，甚至拿來好吃的逗逗他，都是不錯的方法。但是，有一些脾氣非常頑固的孩子，一旦他鑽起牛角尖來讓你又氣又恨時，你索性就嚴肅地告訴他，“爸爸媽媽也是有自己忍耐的極限的”。當然，再過半年或一年，孩子的脾氣就會好很多。
◎◎媽媽離開前讓孩子有心理準備
每個人的個性都是各不相同的，因此，懂得“因材施教”就非常重要。也就是說，對不同的孩子，我們就要使用不同的技巧。就個性差異來說，有些孩子脾氣相對好一些，能與人相處得很好，但也有一些孩子脾氣很差，很容易受外界影響而吵鬧得不可開交。就拿家長們常常使用的“警告”這一策略來說吧。
有些孩子會因為“警告”而事先有了心理準備，做事情的時候就會有所顧忌。但對有些孩子來說則恰恰相反，“警告”只能使得他的情緒更加不穩定，情況更加糟糕。因此，家長事先瞭解孩子的個性就顯得格外重要了。“讓孩子有所心理準備”，往往會牽涉到另外一件事情。
比如，要不要事先告訴孩子你晚上有飯局，並且很自然地與他道別，然後大大方方走出家門？還是事先不告訴孩子，然後晚上偷偷摸摸地溜出去？面對這樣的事情，我們是不是要“讓孩子有所心理準備”呢？
實際上，三歲半的孩子是離不開媽媽的，只要他們看到媽媽離開，就會哭鬧個不停。當然，每個父母都不願意被孩子的眼淚所控制。我建議，在孩子很害怕失去你的這段時間，你還是少出門為好，畢竟這段時期馬上就會過去的。
不管怎麼樣，還是請你記得，時間過得非常快。不管孩子現在多麼無理取鬧，四歲很快就會到來的。
如果他不喜歡走路，那你最好讓他在家裡玩，甚至可以帶他做一些家務，像打果泥、榨果汁、包餃子、做湯圓這類活動，他既能從中體會到樂趣，又能吃到可口的食物，他會非常放鬆而開心的。而且在不久以後，你還可以和孩子一起享受散步逛街的美好時光。
你要讓孩子知道，即使待在家裡，也不會過得枯燥無味。你可以唱自己創作的歌謠給他聽，告訴他：兩歲時，他喜歡在邊邊上行走；三歲時，他留在廚房做媽媽的助手；四歲時，他熱衷於去外面玩耍。相信過不了多久，孩子就會自己提出要出門逛街、散步。
當然，一個有經驗的媽媽是可以很輕鬆地處理孩子無理取鬧的問題的。有這樣一位媽媽，她的孩子三歲零十個月，正是嚮往奧特曼的年齡。當孩子在路上不肯走的時候，她就給孩子披上一件外套，同時還告訴他，家裡正放著一包又甜又脆的餅乾，等著小怪獸來吃。
◎◎讓他努力成為別人的榜樣
孩子三歲時，肢體及協調能力還都沒有發展得很好。因此，當你看到孩子的手指還不能自由活動時，你要儘量幫幫他，而千萬不要拉著他的手強迫他做好。
如果孩子假想自己有個朋友，那你就趁機告訴他，只有自己努力去做，才能成為“朋友”的榜樣。有的時候，他也會把自己假想成為一隻小狗或者小貓，這時你就更得好好想想，怎樣才能讓這只“小狗”或“小貓”去做那些你想他做而他自己卻不樂意的事情。同時，我們也可以跟寶貝開開小玩笑，比如說洗澡的時候，你就可以說：“喂，小狗狗，請甩甩你頭上的水！”或者是“小貓咪，把你的小爪子給我！”◎◎少用責備、負面的詞語和孩子溝通
如果你的孩子在三歲大的時候，還在吃手指頭或者抱著小棉被不撒手，你千萬不要強迫他改掉這些小毛病，因為這些小毛病可以幫他暫時緩解情緒。
跟孩子兩歲時一樣，你得想一些管好孩子的技巧。當然，不一定非得板著臉才能達到教育孩子的目的。最理想的狀態是，你能運用一些技巧與孩子和平愉快地度過每一天。因此，我們在這裡建議你儘量少使用那些責備、負面的字眼，因為那樣很容易讓孩子感覺到沒有面子或者產生尷尬的情緒。你可以多說一些鼓勵孩子的話，如“可不可以⋯⋯”“跟我一起⋯⋯”“我相信你可以⋯⋯”，等等。這種尊重孩子，讓他自己做出選擇的方法，會讓他感到非常欣喜，從而樂意與你配合。
同時，不要被孩子的“我討厭你”“我愛你”等口頭禪影響情緒，使讓他發覺這些話可以瞬間改變你的心情，你還是要堅持自己的原則，不能讓他得逞。
◎◎適度引導他的需要
三歲半的孩子區別于其他年齡段孩子的表現是，他十分魯莽，有時甚至不能控制自己，經常橫衝直撞地搞破壞。這時候，家長需要採取一些方法正確引導他的行為。比如要上樓時，你可以對他說：“我們比比看，看誰先到樓上。”
同時，這個“引導”也要掌握在適度的基礎上，不然，反效果產生的破壞力常常會讓你措手不及。當家長或老師熟悉這一點之後，才能及時引導孩子的行為轉移注意力。舉個例子來說，當老師看到孩子們認認真真搭造的積木，要被人破壞掉的時候，就要及時轉移孩子們的注意力，避免他們因為積木垮下來而瞬間產生失落的情緒。
◎◎運用技巧轉移他的注意力
克林可路博士(Dr.Colin Colew)認為“轉移注意力”是十分重要的，有時候甚至可以瞬間改變孩子情緒。如果你死板地跟孩子硬碰硬的話，成功的幾率會非常之小；相反，如果你知道怎樣轉移孩子注意力，就可以省去很多麻煩，最後達到事半功倍的效果。因此，當你發現孩子開始有無理取鬧的苗頭出現時，就要趕緊把他的注意力轉移到別的事情上。
比如，講故事、說笑話、唱首歌、念首詩，甚至拿來好吃的逗逗他，都是不錯的方法。但是，有一些脾氣非常頑固的孩子，一旦他鑽起牛角尖來讓你又氣又恨時，你索性就嚴肅地告訴他，“爸爸媽媽也是有自己忍耐的極限的”。當然，再過半年或一年，孩子的脾氣就會好很多。
◎◎媽媽離開前讓孩子有心理準備
每個人的個性都是各不相同的，因此，懂得“因材施教”就非常重要。也就是說，對不同的孩子，我們就要使用不同的技巧。就個性差異來說，有些孩子脾氣相對好一些，能與人相處得很好，但也有一些孩子脾氣很差，很容易受外界影響而吵鬧得不可開交。就拿家長們常常使用的“警告”這一策略來說吧。
有些孩子會因為“警告”而事先有了心理準備，做事情的時候就會有所顧忌。但對有些孩子來說則恰恰相反，“警告”只能使得他的情緒更加不穩定，情況更加糟糕。因此，家長事先瞭解孩子的個性就顯得格外重要了。“讓孩子有所心理準備”，往往會牽涉到另外一件事情。
比如，要不要事先告訴孩子你晚上有飯局，並且很自然地與他道別，然後大大方方走出家門？還是事先不告訴孩子，然後晚上偷偷摸摸地溜出去？面對這樣的事情，我們是不是要“讓孩子有所心理準備”呢？
實際上，三歲半的孩子是離不開媽媽的，只要他們看到媽媽離開，就會哭鬧個不停。當然，每個父母都不願意被孩子的眼淚所控制。我建議，在孩子很害怕失去你的這段時間，你還是少出門為好，畢竟這段時期馬上就會過去的。
不管怎麼樣，還是請你記得，時間過得非常快。不管孩子現在多麼無理取鬧，四歲很快就會到來的。
