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讓男孩明白:錢是怎麼來的

男孩最初遇到的金錢問題, 體現為購買東西的欲望。 從剛剛會走開始, 他就會要這要那——吃的、玩的, 等等。 這個時候他還不知道金錢到底是什麼, 他認為金錢就好像是從父母口袋裡冒出來的, 可以用它換來很多好東西。

因此, 父母對男孩進行的第一項金錢教育, 就應當是——告訴他, 錢是怎麼來的!

如果此時, 父母對孩子不進行必要的金錢教育, 只是一味地滿足孩子的要求。 長此以往, 在孩子眼中, 父母就會成為無限提款機, 他們甚至會對父母說:“沒錢, 就去銀行取啊!”在他們看來, 只要自己需要, 父母就會像變戲法一樣拿出錢來……這類孩子長大後,

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不僅會缺少賺取金錢的能力, 更會嚴重缺乏感恩的心態, 一味向父母索取, 而不知回報。

每個孩子都是天性善良的, 在沒有受到教育和影響的時候, 孩子的大腦就像一張白紙, 必須加以正確引導。 而引導的重要方法之一, 就是帶領你的男孩一同去“消費”!

小明要上幼稚園了, 爸爸媽媽為了培養孩子的理財意識, 決定帶他一道去交學費。 在交學費的路上, 小明像很多小朋友一樣, 他歪著腦袋問父母:“為什麼要把這麼多錢交給幼稚園呢?”

爸爸媽媽於是順著問題, 給他講上學要交的這些錢主要是用於支付幼稚園教師的工資, 用於買玩具、學習用品, 用於買、水果, 還用於給小朋友修建玩耍的場所。

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同時, 爸爸媽媽又給他講, 這些錢是他們工作得來的, 跟幼稚園的教師一樣, 他們只有通過工作才能獲取金錢。

雖然只是交學費路上的簡單對話, 卻可以讓幼小的孩子明白了這樣兩個重要的問題:

一、為什麼交錢才能上幼稚園。

二、讓孩子意識到, 錢是一種貨物之間等價交換的仲介, 是需要付出勞動才能得到的東西, 並不是憑空就有的。

給父母的建議

男孩的特性之一, 就是自控力不強。 於是, 很多男孩在無形中就養成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習慣。

一位父親就曾沉痛地反思道:

一次, 家裡發生了意外事件, 財產幾乎損失精光。 就在我和孩子的媽媽一籌莫展的時候, 兒子卻對我說:“爸, 明天是我們班長的生日,

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他和我特好, 給我300塊錢, 我請他到卡拉OK包廂過生日。 ”

兒子的話, 使我驚愕。 區區小孩, 竟然要拿錢給同學包包廂過生日?兒子的消費觀念, 令我擔憂。 我說:“兒子, 咱家最近出了意外, 你是知道的, 爸爸哪有錢給你請同學過生日?再說, 同學過生日, 你為何非要請他到那種場所消費?”兒子不以為然:“我知道你最近沒錢, 可300塊總拿得出吧。 再說, 請班長過生日, 我是想讓別的同學看看, 我們哥們多酷多帥。 ”

聽著兒子理直氣壯的回答, 我只有哀歎不已!

面對家庭困境, 兒子不僅不聞不問, 而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。 想必故事中的父親此時一定會悔恨不已, 後悔自己之前的無度給予, 後悔自己之前沒有及時對孩子進行適當的理財教育。

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生活中, 像故事中的孩子一樣, 不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子並不在少數。 究其原因我們會發現, 孩子之所以會形成這種不良的消費習慣, 其根源就在於, 孩子並不知道金錢來之不易的道理。

因為不知道金錢的獲取是需要付出辛勞的, 所以孩子學會了不珍惜;因為不清楚父母為這個家庭承擔著多大壓力, 所以孩子學會了不理解;因為不瞭解生活殘酷與現實的一面, 所以孩子感覺不到自己的生活多麼幸福……

所以, 身為父母, 就應運用自己的智慧, 説明孩子正確認識金錢, 珍惜並尊重大人為此付出的勞動, 進而養成從小節約的好習慣。

方法一:帶孩子到自己工作的地方看看

父母每天都會對自己的男孩說:“兒子,

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爸爸(媽媽)上班去了”;每到月末, 父母也都會拿回為數不少的工資。 孩子尚且稚嫩的思維, 還不能明白“工資”究竟是一個什麼樣的概念。 他們對工資最直接的感受只能是, 爸爸媽媽用工資為自己購買了自己喜歡的東西, 滿足了自己的需要, 所以工資是個好東西。 於是, 大多數孩子都會將目光聚焦在金錢之上, 而忽略了父母在工作中的辛勞付出。

所以, 不管孩子的年齡有多大, 父母最應做的一項理財教育就是——帶兒子到自己工作的地方去看看。

一天, 兒子對我說:“我們同學都騎××牌電動車, 不到2000塊, 爸你也給我買一輛吧, 要不我那老土的自行車太沒面子了。 ”聽完兒子的話, 我驚詫無語, 怎麼在兒子的口中, 錢就像大風刮來似的呢!妻子每月工資只有800元,勞動強度特別大,我決定帶兒子到妻子打工的工廠,讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。

到了工廠,我問:“媽媽工作苦不苦?”兒子沒說話,只是點點頭,看得出他有所感受。我又問兒子,你媽一天掙20幾塊錢,你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動車,媽媽要幹多少天這樣勞累的活,才夠買你要的那輛電動車?兒子雖然不說話,但眼眶裡含滿了淚水。

只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多麼辛苦,他才會明白金錢的來之不易,才會明確地知道金錢是從何而來的。正如某位哲人所說的:“要讓你的孩子知道,你付出了代價,才擁有了現在的生活。”

值得特別提醒的是,即便是一些金錢無憂的家長,也應當在生活中施行這一教育方法。要知道,即使你可以讓孩子永遠遠離缺少金錢的煩惱,但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心!

孩子看到你的付出是汗水、是辛勞,而非單純的金錢,才會更加地敬你、愛你!

方法二:讓不諳世事的男孩體味到你的辛苦

當你拖著疲憊的身體回家時,你頑皮的孩子很可能會纏著你陪他玩。此時,你會怎樣回答他?

“媽媽(爸爸)很累,自己玩去!”

“媽媽(爸爸)很累,因為媽媽(爸爸)想在六一兒童節為你實現一個心願。所以,媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎?”

很顯然,前一種回答實在很糟糕,因為你忽略了孩子的心情,他多麼想念一天沒見面的媽媽(爸爸),多麼想在你的身邊撒撒嬌啊,但是你打碎了孩子的夢想。

後一種回答則一舉兩得,你不僅告訴了孩子,你為什麼這麼辛苦、為什麼不能陪他玩,而且告訴了孩子,媽媽(爸爸)賺錢很辛苦,讓孩子體會到你的辛苦,為你捶捶背、揉揉腰。這樣,既告訴了孩子掙錢不易,要體會大人的艱辛,而且密切了孩子和你之間的感情。

方法三:讓男孩知道金錢來之不易

男孩看到別的小朋友有鋼琴,他也想要,於是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他,她不想讓兒子成為呼風得風、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認了兒子對學習鋼琴的確有興趣後,她認真地告訴兒子:“鋼琴很貴,要用掉好多好多的錢,媽媽要認真地工作一段時間,把錢攢夠後才能給你買,你得等一等。”

一年的時間過去了,兒子一直記著媽媽的話,當他再次向媽媽提到這件事時,母親故意面露難色,十分抱歉地對他說:“對不起,鋼琴實在是太貴了,媽媽還沒有攢夠錢,你能不能再等一等呢?”兒子雖然有點兒失望,但還是答應了媽媽的請求。

到了向兒子履行諾言的時候了,媽媽拿出3萬元錢,故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的,然後將一大堆錢帶回家擺在兒子面前,告訴他要花這麼多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這麼多錢,驚訝得張大了嘴。

就這樣,兒子通過媽媽的苦心,理解了一架鋼琴的價值,他不僅很自覺地愛護這架鋼琴,並且非常認真地學習鋼琴,因為這是媽媽辛苦工作很長時間,用“很多很多”的錢買來的。

這位母親是聰明的。對於孩子來說,買一件東西究竟需要多少錢,他是沒有概念的。但當一大堆具體的錢放在他的眼前,他就會突然醒悟,原來要購買的這個東西如此珍貴。這樣一來,孩子不僅學會了懂得珍惜,更學會了尊重他人的勞動成果。

錢就像大風刮來似的呢!妻子每月工資只有800元,勞動強度特別大,我決定帶兒子到妻子打工的工廠,讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。

到了工廠,我問:“媽媽工作苦不苦?”兒子沒說話,只是點點頭,看得出他有所感受。我又問兒子,你媽一天掙20幾塊錢,你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動車,媽媽要幹多少天這樣勞累的活,才夠買你要的那輛電動車?兒子雖然不說話,但眼眶裡含滿了淚水。

只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多麼辛苦,他才會明白金錢的來之不易,才會明確地知道金錢是從何而來的。正如某位哲人所說的:“要讓你的孩子知道,你付出了代價,才擁有了現在的生活。”

值得特別提醒的是,即便是一些金錢無憂的家長,也應當在生活中施行這一教育方法。要知道,即使你可以讓孩子永遠遠離缺少金錢的煩惱,但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心!

孩子看到你的付出是汗水、是辛勞,而非單純的金錢,才會更加地敬你、愛你!

方法二:讓不諳世事的男孩體味到你的辛苦

當你拖著疲憊的身體回家時,你頑皮的孩子很可能會纏著你陪他玩。此時,你會怎樣回答他?

“媽媽(爸爸)很累,自己玩去!”

“媽媽(爸爸)很累,因為媽媽(爸爸)想在六一兒童節為你實現一個心願。所以,媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎?”

很顯然,前一種回答實在很糟糕,因為你忽略了孩子的心情,他多麼想念一天沒見面的媽媽(爸爸),多麼想在你的身邊撒撒嬌啊,但是你打碎了孩子的夢想。

後一種回答則一舉兩得,你不僅告訴了孩子,你為什麼這麼辛苦、為什麼不能陪他玩,而且告訴了孩子,媽媽(爸爸)賺錢很辛苦,讓孩子體會到你的辛苦,為你捶捶背、揉揉腰。這樣,既告訴了孩子掙錢不易,要體會大人的艱辛,而且密切了孩子和你之間的感情。

方法三:讓男孩知道金錢來之不易

男孩看到別的小朋友有鋼琴,他也想要,於是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他,她不想讓兒子成為呼風得風、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認了兒子對學習鋼琴的確有興趣後,她認真地告訴兒子:“鋼琴很貴,要用掉好多好多的錢,媽媽要認真地工作一段時間,把錢攢夠後才能給你買,你得等一等。”

一年的時間過去了,兒子一直記著媽媽的話,當他再次向媽媽提到這件事時,母親故意面露難色,十分抱歉地對他說:“對不起,鋼琴實在是太貴了,媽媽還沒有攢夠錢,你能不能再等一等呢?”兒子雖然有點兒失望,但還是答應了媽媽的請求。

到了向兒子履行諾言的時候了,媽媽拿出3萬元錢,故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的,然後將一大堆錢帶回家擺在兒子面前,告訴他要花這麼多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這麼多錢,驚訝得張大了嘴。

就這樣,兒子通過媽媽的苦心,理解了一架鋼琴的價值,他不僅很自覺地愛護這架鋼琴,並且非常認真地學習鋼琴,因為這是媽媽辛苦工作很長時間,用“很多很多”的錢買來的。

這位母親是聰明的。對於孩子來說,買一件東西究竟需要多少錢,他是沒有概念的。但當一大堆具體的錢放在他的眼前,他就會突然醒悟,原來要購買的這個東西如此珍貴。這樣一來,孩子不僅學會了懂得珍惜,更學會了尊重他人的勞動成果。

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