讓自信陪伴幼兒成長

過分保護會使孩子失去自信心。 現在的孩子可以說是父母的掌上明珠， 樣樣事情都一手包辦， 家長就在這樣的環境中無意識地打擊孩子的積極性和自信心。 “不要動， 我來幫你弄”、“媽媽幫你穿”……父母的特意呵護對孩子來說表現出了令人溫暖的親情， 但是對其漫長的人生來說是在幫助他們還是害他們呢？由此看來父母的特意關懷過分保護反而會給孩子的成長帶來很大的危害， 我們應當鬆開對孩子的束縛， 讓孩子有更多的機會去闖蕩， 以增加他們自信心， 明智的父母應鼓勵孩子的自信心，

讓孩子根據自己的條件， 儘量地培養自理能力， 發揮自己的潛能， 使自信心在能力的支柱上成長。

不要打擊孩子的自信心。 鼓勵是養育孩子最重要的一個方面， 每一個孩子都需要不斷的鼓勵， 就象植物需要陽光雨露一樣， 孩子的成長最需要的是什麼？是鼓勵、是戰勝困難的信心和勇氣， 這是家長能夠給予孩子的最寶貴的支持， 但在生活中， 父母往往忽視鼓勵的重要性， 常常忘記， 輕視鼓勵， 並錯誤的認為孩子需要的是教育， 而教育更多的是訓導與懲罰， 我們常常可以聽到“別動， 讓媽媽幹吧， 你還小呢？”“媽媽幫你吧， 你還小呢？”“媽媽幫你吧， 你穿得太慢了。 ”“你怎麼這麼不小心， 算了， 讓媽媽幹吧！”我們不知道我們所做的這些已經打擊了孩子們的積極性，

總是認為孩子們弱小， 做不好， 這與我們一心想讓自己的孩子成為最出色的青年， 卻不允許孩子們用不同的方法去發現自己的能力， 懷疑他們的能力， 限制他們的發展而自相矛盾嗎？由此可見， 沒有鼓勵， 孩子就不能健康地成長， 父母應該經常鼓勵他們學習、行動， 在孩子的行動中， 既不要生氣， 也不要無奈， 好好想想是否存在有打擊孩子自信心的行為， 應該相信孩子長大後是能夠幹成事的， 但現在還小， 所以不需著急， 要有一定的耐心和意識。

拿孩子與他人做比較是有害的。 任何比較都是有害的， 每一個孩子都有他自己的個性， 因此每一個孩子都應該從他自己實際的基礎發展， 而不是做別的孩子的複製品，

對於父母來說， 將孩子與他人的孩子進行比較是很自然並經常使用的激勵手段。 認為提醒孩子， 別人有什麼樣出色的地方， 可以有效地激發孩子的上進心， 使其努力向上， 這樣做有一定的弊端， 它使孩子從小就感到外在的壓力， 覺得自己無法比得過別人， 從而產生自卑感， 沒有積極的情緒， 使孩子陷入更加洩氣的境地。 有的父母把自己的孩子和好的孩子比較， 提的要求太高， 這對於孩子來說簡直是一個不可能的目標， 雖然孩子努力了， 但這些努力都得不到父母的肯定， 這對孩子的自信心又加上了一道障礙， 父母應該關心孩子， 鼓勵孩子， 關注孩子的每一個微小的進步， 讓孩子明白無論結果如何， 只要他努力了， 就是大家都疼愛的好孩子， 增強孩子的自信心， 這對孩子的成長是十分有利的。

用鼓勵的方式培養孩子的自信心。 鼓勵是一個不斷進行的過程， 這一過程的主要目的就是讓孩子得到一種自我滿足， 即自尊感

和成功感。 在一個孩子的成長過程中， 接受鼓勵而產生自信心是非常重要的成長內容， 是我們父母應時刻關注的步驟， 生活中我們經常碰到這樣的情景， 孩子看到媽媽洗衣服， 就想幫忙， 媽媽大聲叫道：“你不會洗的， 最好讓我來洗， 小乖乖， 等你長大一點兒再來幫忙好嗎？”……媽媽無意中打擊了孩子的自信心， 孩子的印象是她太小了， 根本不可能作這樣的事情， 乖乖等你“大一點兒”這個時刻的到來， 其實當孩子有這樣的願望時，

可以安排一些他們力所能及的事情如洗自己的手帕、襪子等， 既不打擊他們的積極性， 又提供給他們鍛煉的機會， 等他們完成了這項工作以後， 臉上多麼興奮地發著光。 我們就會懂得這一點一滴對增長孩子自信心是多麼重要！現在的許多父母的意識中已形成一定的偏見。 認為只有某一個年齡階段， 才能做某一種事情， 否則他就是太小， 太缺乏能力， 不能做這類事情， 但是往往孩子在那個時刻是可以做得很好的， 但我們卻人為地推遲了他們學會本領的時間。 而且最關鍵的是我們的這種做法， 會使孩子失去自信， 減弱他們的進取心， 這種消極影響將會對孩子的一生都有作用。 父母在鼓勵孩子的同時還應該注意什麼呢？培養孩子敢於犯錯， 敢於失敗，同時不降低孩子的自尊心和自信心。孩子在試著做事情時，難免要犯錯誤，這時做家長的要有意識地避免用任何言語或行為向孩子表明他是個失敗者，讓孩子有勇氣去犯錯誤，去糾正和改正錯誤，對家長來講，我們自己不能洩氣或失去信心，不要諷刺孩子，也不要過分讚揚他們，而要用鼓勵法教育成長起來的孩子，應該學會接受失敗和錯誤，並使其成為做人的一部分。

學會要適時鼓勵孩子。要學會適時鼓勵孩子並不是一件容易的事情，每一個做家長的都要仔細地研究與思考，如何去鼓勵孩子，養成經常反思的習慣。例如，有的孩子的自信程度是表現在他的行為中的，如果他缺乏自信，那麼他年表現出來的是缺乏主動積極性，他們會輕易放棄任何努力，通過一些惱人的事情來引起別人的注意。如果這時的家長不問青紅皂白打罵孩子是最容易挫傷孩子自尊心和自信心，家長要深入瞭解自己的孩子，透徹地瞭解自己的孩子，每一個孩子都有不同的特點，這決定了我們的方法也是不同的，這需要家長花時間去找到這種不同處，鼓勵孩子，樹立他們的自信心，使孩子對自己有正確的認識，給孩子機會讓他們自行選擇、決定，使之看到正確的結果，這才是最好的培養自信心的正確辦法．

敢於失敗，同時不降低孩子的自尊心和自信心。孩子在試著做事情時，難免要犯錯誤，這時做家長的要有意識地避免用任何言語或行為向孩子表明他是個失敗者，讓孩子有勇氣去犯錯誤，去糾正和改正錯誤，對家長來講，我們自己不能洩氣或失去信心，不要諷刺孩子，也不要過分讚揚他們，而要用鼓勵法教育成長起來的孩子，應該學會接受失敗和錯誤，並使其成為做人的一部分。

學會要適時鼓勵孩子。要學會適時鼓勵孩子並不是一件容易的事情，每一個做家長的都要仔細地研究與思考，如何去鼓勵孩子，養成經常反思的習慣。例如，有的孩子的自信程度是表現在他的行為中的，如果他缺乏自信，那麼他年表現出來的是缺乏主動積極性，他們會輕易放棄任何努力，通過一些惱人的事情來引起別人的注意。如果這時的家長不問青紅皂白打罵孩子是最容易挫傷孩子自尊心和自信心，家長要深入瞭解自己的孩子，透徹地瞭解自己的孩子，每一個孩子都有不同的特點，這決定了我們的方法也是不同的，這需要家長花時間去找到這種不同處，鼓勵孩子，樹立他們的自信心，使孩子對自己有正確的認識，給孩子機會讓他們自行選擇、決定，使之看到正確的結果，這才是最好的培養自信心的正確辦法．