現在的爸媽文化程度都是比較高的， 在孩子教育方面也不像以前那樣， 只是用暴力的方式來解決， 他們學會了用更加溫和更加委婉的方式， 而這種方式， 無論對於孩子的性格培養， 或者是其他方面， 都有很好的效果。 讚美孩子已經成了每個爸爸媽媽都必須學習的一項技能， 很多人以為讚美孩子就是經常說好聽的話， 不管孩子做了什麼事情， 都用相同的話來誇獎他們。
大家以為這樣就足夠幫助孩子樹立他們的信心呢， 其實這種不走心的讚美， 對於孩子的影響也是很大的。 大家千萬不要以為，
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相反， 不正確的誇獎方式， 則會讓自己的孩子變得驕縱， 而且很難相處， 面對挫折的時候， 也是呈現一種不敢面對的態度。 都說父母是孩子最好的老師， 而正是在這些細節上面體現出來的方方面面， 影響著孩子， 所以說大家千萬不要忽略了， 今天小編就給大家講講， 應該怎樣正確的誇獎孩子， 才能讓他們變得更加的自信， 而不是變得更加的自負， 誇獎孩子的小技巧， 是每一個爸媽都必須要學習的一種技能， 趕緊來看看吧。
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最近媽媽是超人正在火熱播出中， 霍思燕的兒子嗯哼， 真的是圈粉不少， 不得不承認的是， 嗯哼的情商的確非常高， 不過嗯哼的情商這麼高是有原因的， 從嗯哼和霍思燕的相處方式我們可以知道， 霍思燕無時無刻都在讚美嗯哼！正是因為這樣， 嗯哼才能如此的自信， 而且也能關心別人。 所以爸媽正確的誇獎也是非常重要的， 從節目中我們可以看見， 霍思燕並不是隨意的誇獎嗯哼， 這個誇獎是有技巧的。
如何誇獎孩子呢？
誇具體行為和過程
不誇結果
當你為孩子的某個行為感到欣喜的時候， 一定要把行為描述出來， 還可以指出這個行為帶來的好處， 比如：
看到孩子自己收拾玩具， 可以說--
媽媽看見你把玩具自己歸位了，
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看到孩子畫的一幅畫， 你可以說--
哇， 你畫的時候好用心， 用了好多種顏色， 還用了各種不同的畫法， 有直線、虛線、還有點點！
誇獎具體行為， 不僅能夠幫孩子看到自己具體的進步， 孩子還能由此學會從過往經歷中總結經驗。
誇和自身相比的進步
不和別人盲目地比
家長在誇孩子的時候， 也可以結合孩子的情況， 誇獎孩子的進步。
看到孩子能自己走路連續走三步， 可以說--
你能不扶著東西自己連續走 3 步了， 真棒！
孩子說話說得好， 可以說--
你剛才說「媽媽我想拉臭」， 一次說了六個字啊， 這是原來從來沒有過的進步， 擊掌！
誇獎孩子新的進步， 能幫助他看到自己不斷變化和成長的過程，
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相反， 拿寶寶和其他人相比， 比如「剛才你跳得最棒了， 比爸爸媽媽爺爺奶奶都棒！」會讓寶寶有壓力， 覺得一定要比別人好才行。
誇孩子內在動機
不用獎勵作為誘惑
誇獎的時候， 著重誇讚的不是結果， 而是進步， 以及對寶寶的內在動機的肯定。
孩子自己安靜地看繪本， 你可以等他看完後說--
你已經連續讀了 3 本書了， 你好像非常享受讀書時候的感覺。
如果孩子在上培訓班的時候很認真學習， 你可以說--
你上課的時候眼睛一直盯著老師看， 跟著音樂做各種動作， 感覺你特別喜歡。
誇獎內在動機能夠強化和延續孩子的興趣。
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相反， 如果孩子做得好的時候， 我們強調的不是內在動機而是外在獎勵：「你讀了 3 本書， 真棒！獎勵你一個小貼紙！」則會讓孩子以為讀書就是為了獲得小貼紙的， 喪失對於讀書本身的興趣。
適當的方式和時機很重要
誇獎並不是說是一個程式化的過程， 不同孩子或者每個孩子在不同的成長階段， 對於誇獎反應是不一樣的。
我們要去觀察孩子的反應， 調整表揚的方式和時機。
有的孩子內向， 當眾聽到表揚會感到不好意思， 我們就要私下悄悄告訴他。
有的孩子對自己要求高， 凡事都要求完美， 這種情況我們就要等孩子自己覺得自己做得好再誇他。 他們的成就感得到了認同， 自信心才會增強。
家長們一定要注意正確的誇獎方式， 不正確的誇獎方式，很容易讓孩子的心理受到一定的影響，甚至還有可能比暴力產生的影響更加的嚴重，所以大家一定要注意嘍，雖然讚美孩子是非常重要的，不過也不是，是不是正確的事情都應該讚美孩子，我們要肯定孩子的存在，肯定孩子的價值，並且幫助孩子變得更加的自信，而不是變得自傲和自負，這樣孩子才能變得更加的優秀。
不正確的誇獎方式，很容易讓孩子的心理受到一定的影響，甚至還有可能比暴力產生的影響更加的嚴重，所以大家一定要注意嘍，雖然讚美孩子是非常重要的，不過也不是，是不是正確的事情都應該讚美孩子，我們要肯定孩子的存在，肯定孩子的價值，並且幫助孩子變得更加的自信，而不是變得自傲和自負，這樣孩子才能變得更加的優秀。