貝貝個性形成時

3－4歲的貝貝他們的身體機能和大腦功能都發育得較好。 表現在大運動方面：跑、跳都比較自如了；還有一些技巧， 如用腳尖走路， 獨腳跳等都會了；手也較靈活了， 會使用工具， 如會用筷子、勺、筆；會畫簡單的小人， 會用積木搭塔和火車、城門等。 在生活方面也能自理了， 如自己能穿簡單衣服並扣上扣子， 自己洗手、擦手， 自己上廁所， 並能提上褲子。 他常常對家務事很關心， 媽媽做什麼， 他也跟著幹什麼。 在語言方面， 他們問問題的範圍已擴大了， 能和成人對話， 並喜歡聽大人說話， 還會不時地插嘴。 他對文明社會的規範也有了一定的瞭解，

個性的形成是內因和外因相互作用的結果。 從父母那兒遺傳得來的神經生理特點是個性素質的基礎， 教育、家庭生活等文化環境是個性發展的後天因素。 某種意義上， 後者比前者更重要。 那麼， 在貝貝個性形成的雛形期， 應該好好培養你的貝貝啊！