沒有玩具， 貝貝很難開展想像。 兩歲多的貝貝， 此時的想像依賴於感知的形象。 確切的說， 玩具可以促進孩子的想像。 科學統計表明， 沙是孩子最喜歡的玩具。
玩沙在眾多遊戲中最接近大自然。 沙有著“流動性”， 捏起一把沙， 沙就會從指縫間紛紛漏下來， 貝貝會說“下雨了”；一堆靜止的沙堆可能會讓貝貝想到一座山。 而貝貝自己去堆沙的時候， 沙灘表面的沙會下滑， 手的動作使感知的物件發生變化， 觀察角度發生變換， “下滑”成了新的知覺刺激， 新的感知形象與某種記憶表像的突然接通， 這又會引發貝貝的另一種想像。
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貝貝這時的想像雖屬無意想像， 然而已經有從非常規的角度看事物的成分。 在這裡可以看到創造性想像的最原始的萌芽。 （園園）
